1、判断题  戊戌变法运动最突出的历史功绩在于
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A．挽救民族危亡
B．推动政治改革
C．发展社会经济
D．促进思想启蒙

2、判断题  转折点成为评价重大历史事件的代名词。
（1）亚历山大二世的改革被称为是俄国历史的转折点。
（2）明治维新是日本历史的转折点，并成为亚洲第一个立宪国家。
（3）梁启超说：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”

3、判断题  之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流，主要是因为
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A．变法有广泛的群众基础
B．变法采用的是改良的形式
C．变法促进了中国人民的觉醒
D．维新派表现了勇于献身的精神

4、判断题  不论是寻求富国强兵，还是挽救统治于危亡，改革都是必然之路。结果是如愿以偿，抑或是事与愿违，改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料，回答问题：
材料一?昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”呜呼，今虽不幸而言中矣，惩前毖后，亡羊补牢，有天下之责者，尚可以知所从也。?
——梁启超《论变法不知本原之害》
材料二?1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”，“以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之”。主张在中国实现三权分立，拟订宪法，召开国会，君民共主。如此，可挽救日益加深的民族危机?和社会危机，中国的富强指日可待……?
——张岂之《中国文明十五讲》
材料三?论者曰“中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？”辩曰“中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，?必除旧布新，?两者之用力相等，?然可有新也。?苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。”?
——梁启超《戊戌政变记》
材料四?戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。?
——梁启超
请回答：
（1）依据材料一，指出同治初年的中国人和日本人学习西方的重点有何不同？
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（2）依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新？又有哪些保留？
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（3）材料三中关于戊戌变法失败原因的争论，论者和辩者的主要观点各是什么？
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（4）结合所学知识，阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。
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5、判断题  社会陷入危机边缘的时刻，改良旧制往往是挽救危机的重要举措，但改革的失效和阻滞容易导致矛盾激化甚至暴力革命。阅读下列材料：
材料一?你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡；我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势；我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——梭伦
材料二?戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……?
——《梦蕉亭杂记》
“百日维新”的103天内，光绪帝共发布各种谕旨300余件，内容涉及官制、法律、军事、经济、文教、人才选拔等各个方面。
——《字林西报》
材料三?吾昔视欧美过高，以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。……若吾中国，自黄帝时即已征服而统一之，泱泱大国，比于全欧，假令立民主乎，则中国反不能强，不能安。……各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。
——《康有为遗稿》
请回答：
（1）依据材料一、二，比较梭伦改革和戊戌变法的主要特征。分析导致两次改革产生不同结果的原因。
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（2）依据材料三，概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。
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（3）综合上述材料，两次改革结果给我们的主要启示是什么？
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