1、选择题  “它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是
A.因行称义
B.因信称义
C.人非工具
D.理性至上

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，“把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”是指教徒可以通过自己的信仰直接和上帝联系，而不通过僧侣这个中介，即“因信称义”。而“因行称义”是指教徒只有依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼，参加教会组织的各种宗教活动，才能得救。只有教皇和主教等神职人员才能和上帝直接沟通。这与题干思想是相违背的，而C和D和题干阐述是内容没有关系，答案B。
考点：西方人文精神的起源与发展
点评：此题难度较大，主要考查学生对因信称义和因行称义的认识和理解，考查学生的分析理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  启蒙运动中最为激进的思想家是
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.康德
D.卢梭

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，在启蒙运动中卢梭是最为激进的思想家，他强调人民主权，认为君主不能很好地履行契约，人民可以撕毁契约推翻君主的统治，而相比于卢梭，A伏尔泰和B孟德斯鸠更倾向于保留君主，实行开明专制，即君主立宪制，C康德则没有明确主张推翻君主制度，故答案选D项。
考点：启蒙运动
点评：卢梭是法国启蒙运动时期著名的三大启蒙思想家之一，他的《社会契约论》积极吸收了英国早期启蒙思想家霍布斯的“社会契约”思想。所谓的社会契约就是认为国王统治民众，管理国家的权力来自于他和民众所签订的一份契约，其实也就是人民将权力授予国王。因此“社会契约”思想不仅体现了“人民主权”的观念，同时也能说明当国王统治不当时人民起来推翻国王统治的合法性，或者是人民革命的正当性。

本题难度：简单

3、选择题  希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。下列古希腊名言中最契合人文主义核心内涵的是
A.认识你自己
B.知识是美德
C.吾爱吾师
D.人是万物的尺度

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  柏拉图说“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，或教育的不好，他就是最野蛮的动物” “每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。据此你认为柏拉图?
①肯定、重视人的价值? ②赞同雅典直接民主制度
③鼓励人们独立理性思考 ④重视教育，以挽救颓废的城邦制度
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④

参考答案：C

本题解析：试题分析：柏拉图在自己的老师苏格拉底死后对雅典城邦的民主制度彻底失望了，所以②不符合史实，排除掉这一项，其余都符合材料所述内容，故选C。
考点：?西方人文精神的起源?古代希腊哲学家?柏拉图。

本题难度：困难

5、选择题  明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是
A.强调人的价值
B.批判专制制度
C.宣扬理性主义
D.否定宗教神学

参考答案：B

本题解析：明清之际的进步思想更多的是批判专制制度，西方的启蒙思想除了这方面以外，其它几个选项的内容都有。注意结合时代背景对两者思想进行比较。

本题难度：简单