1、判断题  唐太宗对中外交往采取积极友好的态度，对中外文化采取开放的政策。他在位期间能体现这一思想的重大举措是（?）
① 文成公主入藏?② 鼓励外国商人到中国贸易，允许他们与中国人通婚
③ 大力推行道教?④ 派玄奘去天竺取佛经
A．①②
B．②③④
C．②④
D．①④

参考答案：C

本题解析：联系史实可知，① 文成公主入藏并非是对外交流，而是国内民族交流；② 鼓励外国商人到中国贸易，允许他们与中国人通婚属于对外交流； ③ 大力推行道教是思想文化方面的措施也不属于中外交流范畴④ 派玄奘去天竺取佛经符合题目的要求；故此题应选C项
点评：此题为组合选择题。此类选择题的每个备选项都是由两个或两个以上的知识点组成，要求选出其中正确的一组，实际上是多项选择题的变形。将同类选项按一定关系进行组合，通常在题干中列出三组或三组以上的历史知识，并冠之以数字序号，然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法或列式法。首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，然后顺藤摸瓜，选出答案。列式法是将所有选项的数字列坚式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围，在此基础上进行判断。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料
材料一 ： 50年代，在资本主义世界中，美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重则大大上升。阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
材料二 ：

参考答案：
（1）20世纪50年代中期以后（2分）。当时美国经济实力雄厚，任何一个西欧国家都无力单独与之抗衡，为了欧洲国家自身的利益必须联合。（6分）
（2）1967年正式建立欧洲共同体；1993年改名为欧盟（4分）。国家数目逐渐扩大、领域扩大深化。（4分）
（3）美国经济实力下降，西欧、日本经济力量不断增强，逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的格局。（4分）

本题解析：第（1）问中的第（1）小问考查西欧走向联合的时间，需要学生准确再现教材知识；第（2）小问考查西欧走向联合的原因，这要求学生结合二战后的时代特征，从世界政治、经济格局与西欧政治、经济、文化等方面来分析。第（2）问考查西欧走向联合的进程，需要学生准确再现教材知识。第（3）问考查20世纪70年代资本主义国家经济力量对比变化，依据材料二中数据的变化和材料三中外交关系的变化，可以分析得出其变化。
点评：关于以表格形式作为历史材料的题目，其做题基本方法：（1）注意把握表格的标题；（2）注意把握其比较的项目；（3）注意其中的数据变化，这是做题的关键。

本题难度：一般

3、判断题  春秋战国时期的某一思想家认为：“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之。”这一思想家最有可能是
A．孔子
B．庄子
C．韩非子
D．墨子

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之”强调了“赏罚”在治理国民中的重要性，这符合法家学派的主张，故而C项符合题意，A B两项是儒家的代表人物， D项是墨家学派的开创者。
点评：法家思想是中国古代统治者采用的重要思想之一，其主张“以法治国”和加强君主权力，成为战国时代最受欢迎的学说，但由于忽视道德的教化功能和作用并主张用严刑峻法镇压民众，导致民众的不满，故在秦代以后丧失主导地位，让给了儒家思想。但中国自汉代以后的统治者多采用儒、法、道三家思想杂糅而用之。

本题难度：一般

4、判断题  董仲舒新发展的儒学思想中对最高统治者有震慑作用的学说是（?）
A．“春秋大一统”
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．“天人合一，天人感应”
D．“仁政”

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  “有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”提出这一观点的思想家是?
A．老子
B．孔子
C．孟子
D．韩非子

参考答案：A

本题解析：本题考查的是对道家的理解。从材料的信息来看，这主要反映了矛盾双方可以相互转化。其它是错误的。所以选A。

本题难度：简单