高考历史必备知识点《中国传统文化主流思想的演变》考点特训（2019年冲刺版）(二) 2019-06-28 12:34:25 【大 中 小】 1、选择题  明清之际，外国传教士借历算、地理和火炮知识作为来华传教的手段，主要是顺势利用当时中国的 A．程朱理学 B．阳明心学 C．经世致用之学 D．考据学 参考答案：C 本题解析：本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。格局材料和所学知识，明清之际外国传教士借历算、地理和火炮知识作为来华传教的手段，主要是顺势利用当时中国的经世致用之学。所以答案选C。 考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·经世致用之学 本题难度：一般 2、选择题  马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从来不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。”还说：“饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。”与其在人性论观点方面最相似的是 A．孔子 B．孟子 C．李斯 D．苏格拉底

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生阅读史料和运用所学知识解决问题的能力。根据题中材料的主要思想是“强制性的力量”能够管理好国家，属于法家的与法家的严刑峻法类似。孔子和孟子都属于儒家思想，苏格拉底是古代希腊的思想家；故选项中只有C项的指导思想是法家。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想

本题难度：一般

3、选择题  有学者在评价中国古代某思想学派时指出：“它虽然反经验知识，反社会，甚至反对现实人生的种种欲望，但它并不是虚无主义，它只是借‘反’的方式揭示另一种智慧”。这里是在评价
A．儒家
B．道家
C．墨家
D．法家

参考答案：B

本题解析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“反经验知识，反社会，甚至反对现实人生的种种欲望”反映了齐一的观点，根据所学知识可知，这种思想是道家的思想。所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家思想

本题难度：一般

4、选择题  黄宗羲在《明夷待访录》说：“天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是
A．主张以相权来制约君权
B．提出了新的近代社会方案
C．提倡以学校议政来修补封建制度
D．认为学校是决定是非的最高机构

参考答案：B

本题解析：本题考查获取材料信息的能力 。黄宗羲反对君主专制，但是并未提出未来社会的理想蓝图来，还是固守封建的政治制度。因此B项错误，故选B。“尚赖宰相传贤足相补救”主张以相权来制约君权，“公其是非于学校”认为学校是决定是非的最高机构。虽未提出近代的社会方案，但是也提出了提高相权制约君权的思想，提倡以学校议政来修补封建制度，认为学校是决定是非的最高机构，也具有进步性。
考点：中国传统文化主流思想的演变·明清思想文化的发展·明代思想文化

本题难度：一般

5、选择题  随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和发展，下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是(  )
①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想
②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段
③明清时期的儒学家将儒学神圣化
④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A．①②
B．①④
C．①②④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：西汉董仲舒家创造出新儒学体系,宋代儒学家将儒学发展到理学阶段，当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵，体现了对儒家思想的发展，反映了与时俱进精神，明清时期的儒学家将儒学神圣化，不符合史实，明清时期的儒学受到挑战；排除③；故选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·程朱理学；中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮

本题难度：困难

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