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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
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高中历史知识点复习《雅尔塔体制下的冷战与和平》高频考点预测(2019年最新版)(四)
2019-06-29 10:34:40 【

1、判断题  观察右图,结合“二战”后初期的有关史实回答:

(1)你认为,画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?
(2)“医生”开的是什么“药方”?
(3)“药方”的实质是什么?


参考答案:(1)“医生”指代马歇尔(或杜鲁门、美国、美国总统)。“病人”指代“二战”后
的西欧。
(2)“药方”指:马歇尔计划(或欧洲复兴计划)。
(3)“药方”的实质是:复兴欧洲经济,加强美国对西欧的控制。


本题解析:这是一道主观性漫画试题,必须将漫画与试题的背景材料联系起来分析。漫画中的文字(包括题干中、提问中的文字)对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用,绝不能忽视。题干中的说明性文字:“观察左图,结合‘二战’后初期的有关史实回答”。在这段说明性文字中,“观察”属题干中提出的一般性要求,“结合‘二战’后初期的有关史实回答”是对漫画内容所作的一种限制和要求,对考生理解漫画起
着指向性作用。漫画所折射的是教材知识,解题离不开教材知识,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归教材,将漫画放在当时的历史背景中进行阐释历史,说明历史问题,分析评价,同时还要注意漫画具有夸张的特性,要从放大的事件中看到其本质。凡漫画试题,都会涉及漫画间的关系,或漫画与提问之间的联系,对此应多加注意。观察试题中的漫画,应先粗看全图,然后细看重点部位。重点部位在哪里?在绝大多数情况下,与试题所提问题直接相关的部位就是重点部位。如本题中的“你认为,画面中的‘医生’和‘病人’分别指代什么?‘医生’开的是什么‘药方’?‘药方’的实质是什么?”画面中,“病人”身上已经贴了两片“膏药”,“膏药”上有美元“$”符号,“医生”正在继续往“病人”身上贴“膏药(美元)”,这反映了“二战”后初期,西欧各国普遍衰落,美国成为资本主义世界的头号强国,西欧国家不得不惟美国马首是瞻,受其援助和保护美国开始实施国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划,即所谓的“马歇尔计划”,以扶持和控制西欧国家。


本题难度:一般



2、判断题  (15分)【20世纪的战争与和平】
材料?下图是1945年以来,德国版图变化示意图。

(1)依据材料并结合所学知识,分析德国版图变化的原因。(9分)
(2)谈谈你对德国版图变化的认识。(6分)


参考答案:
(1)二战后,德国战败,德国及首都柏林被苏英美法四国分区占领;(3分)冷战中,美英法三国占领区合并成立联邦德国,苏联占领区成立民主德国;(3分)东欧剧变,民主德国合并到联邦德国,实现统一。(3分)
(2)德国的分裂是大国霸权主义和强权政治的产物;(2分)德国的统一是历史发展的必然趋势;(2分);统一符合德国人民的意愿,有利于德国的发展。(2分)


本题解析:
(1)本题考查学生对基本史实的再认和再现的能力。三幅地图展示的是德国三个时期的版图,依据所学知图一“1945年—1949年”是由于德国战败,德国及首都柏林被苏英美法四国分区占领,图二“1949年—1989年”是由于美英法三国占领区合并成立联邦德国,苏联占领区成立民主德国,图三“1990年至今”是由于东欧剧变,民主德国合并到联邦德国,实现统一。
(2)本题考查学生综合分析历史问题的能力。在回答时需要结合德国从战后的分析到后来实现统一的背景上,着重阐述德国的分裂是大国霸权主义和强权政治的产物;德国的统一是历史发展的必然趋势;统一符合德国人民的意愿,有利于德国的发展等即可。


本题难度:困难



3、判断题  (15分)【20世纪战争与和平】
材料一? 1943年4月,罗斯福就授意自己的亲信雷斯特·戴维斯写了《罗斯福的世界蓝图》一文,该文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想,如强调大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响。
——材料汇编
材料二?今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择,一种是“以大多数人的意志为基础”的“自由制度”,另一种是“以强加于大多数人的少数人的意志为基础”的“极权政体”,美国的政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人或外来的奴役阴谋”。“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”,“伟大的责任已经落在我们的肩
——摘编自1947年3月杜鲁门致美国国会的咨文
(1)据材料一,分别指出二战后初期美苏战略目标,据此分析其对战后世界格局的影响。(6分)
(2)据材料一、二,概括杜鲁门与罗斯福对苏战略的不同点,结合所学知识分析其原因。(9分)


参考答案:(l)美国:建立世界霸权;苏联:巩固胜利果实,保障国家安全,同时积极谋求扩大苏联势力和影响。(4分)影响:推动两极格局的形成。(2分)
(2)不同:高兰克林·罗斯福:与苏联合作,谋求世界霸权;
杜鲁门:公开与苏联对抗,遏制共产主义,夺取世界霸权。(4分)原因:罗斯福认为,苏联在战争中遭受重大损失,战后为取得美国的大量援助以重建经济,是会愿意继续合作的,他企图通过合作,软化苏联,达到美称霸的目的;而杜鲁门认为,美国不可能通过与苏联合作,达到自己的战略目标。(5分)


本题解析:(l)有材料“使美国充当世界主宰的世界主义等”可知美国的目标是建立世界霸权;由“斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响”可知苏联的目标是巩固胜利果实,保障国家安全,同时积极谋求扩大苏联势力和影响。影响:推动两极格局的形成。
(2)由“美国的政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人或外来的奴役阴谋”。“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”,“伟大的责任已经落在我们的肩,”可知杜鲁门是要公开与苏联对抗,遏制共产主义,夺取世界霸权。而材料一中罗斯福强调大国合作与苏联合作,谋求世界霸权。罗斯福之所以主张与苏联合作谋求霸权,是基于战争中美苏的合作,他认为合作还可以继续。
而杜鲁门认为只有斗争才能争霸。


本题难度:一般



4、判断题  二战后,世界政治格局发生变化的主要原因是
[? ]
A.国际性会议的召开
B.世界性组织的成立
C.反法西斯战争的胜利
D.政治力量对比的变化


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、判断题  战后美国建立了布雷顿森林体系,其内容的基本特征是?(?)
A.美元与英镑挂钩,英镑与其他国家货币挂钩
B.美元与黄金挂钩,其他国家货币与黄金挂钩
C.美元与黄金挂钩,其他国家货币与美元挂钩
D.美元与日元挂钩,日元与黄金挂钩


参考答案:C


本题解析:本题有的学生易错选A。原因在于对布雷顿森林体系的概念理解不到位。正确的理解应是:布雷顿森林体系是美国基于其在“二战”后强大的经济实力,建立由它主导的世界货币体系以实现其“世界经济蓝图”。而当时英国已沦为二流强国,英镑也失去了其世界的中心地位。


本题难度:一般



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