参考答案：C

本题解析：根据图示可以判断这是元朝实行的行省制度。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。所以答案选C。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度

本题难度：一般

2、选择题  为避免武将专权，宋太祖在中央设立了
A.枢密院
B.转运使
C.三司使
D.中书门下

参考答案：A

本题解析：B项是在地方设置的官职，负责把地方的财赋转运到京师或朝廷指定的其他地方，借以削弱地方的财政；C项是在中央设置的官职，分的是宰相的财权；D项是宰相的办公场所。

本题难度：困难

3、综合题  （18分)国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家的主要政权表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一  “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二   这份起临时宪法（指1949年的《共同纲领》）作用的重要历史性文献明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式，具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。
──蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》
在中国古代，地主阶级建立起专制主义中央集权制国家，根据所学知识，请你列举从汉到元中央集权制度演变的史实，概括其主要的特点。（6分）
根据材料一并结合所学知识，分析说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进”。（4分）
材料二“新中国”的政权性质是什么？请你评价作者“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”的观点。（4分）
上述分析说明了什么？（4分）

参考答案：
（1）史实：在中央，汉承秦制设内朝与外朝、隋唐实行三省六部制、宋设三司削弱相权、元设中书省等，皇权呈现不断加强的趋势。在地方，西汉的郡国并行及刺史制度、元朝实行行省制度等，加强了中央对地方的控制。（任答四点得4分）
特点：皇权专制和中央集权，并呈逐渐加强的趋势。（2分）
（2）民国的建立标志着中国2000多年封建君主专制制度的结束，确立了资产阶级民主共和政体；颁布了具有资产阶级民主精神的《临时约法》；民主共和、自由平等思想深入人心。（任答两点得4分）
（3）性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
评价：作者的这种观点是不正确的。新中国是一个人民民主专政的国家，民主集中制是其重要的组织原则，它与中央集权制有着本质的区别。（4分）
（4）国家是有阶级性的；国家政权必须与现实相适应；建立人民民主专政政权是历史的选择。（任答两点得4分）

本题解析：（1）此问考查古代中国的政治制度，回忆、再现所学知识，不难归纳、概括出汉到元中央集权制度演变的史实，可以从中央与对方两大方面给予概括，具体体现在：?在中央，汉承秦制设内朝与外朝、隋唐实行三省六部制、宋设三司削弱相权、元设中书省等，皇权呈现不断加强的趋势。?在地方，西汉的郡国并行及刺史制度、元朝实行行省制度等，加强了中央对地方的控制。纵观，古代中国加强专制主义中央集权，不难得出其进程呈现出这样的总体特点：皇权专制和中央集权，并呈逐渐加强的趋势。
（2）根据材料一关键信息“取代自秦始皇以来两千多年的”、“打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制”等，结合所学知识，可以结合以下史实来说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进。可以这样说明：?中华民国的建立，标志着中国2000多年封建君主专制制度的结束；?中华民国的建立，确立起了资产阶级民主共和政体；?中华民国成立后，颁布了具有资产阶级民主精神的《临时约法》；④中华民国成立后，民主共和、自由平等思想更加广泛的深入人心等。
（3）根据材料二关键信息“在人民代表大会和人民政府委员会内”、“实行少数服从多数制度”等，回忆、再现所学知识，不难得出，“新中国”的政权性质，即新中国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”，作者的这种观点是不正确的，具有片面性。可以这样理解：诚然，新中国是一个人民民主专政的国家，其所体现的民主集中制是其重要的组织原则。但，其所体现的民主集中制是人民民主基础上的集中制，它与中央集权制有着本质的区别，二者不能够等同。
（4）综合以上材料信息内容及相关观点、评论，结合所学知识，本材料题总体上主要考查我国自古代以来的政体选择。针对国家政体的选择，结合所学知识，纵观世界不同国家政体的演变及特征，我们可以得出这样的认识：?国家政体的选择，取决于国家的阶级属性；?国家政权必须与现实相适应；不能够照搬他国模式；?国家政体的选择，不能够照搬他国模式，应结合本国国情；④新中国建立人民民主专政政权，是历史的选择，是正确的选择等。
考点：古代中国的政治制度·汉到元中央集权制度·专制主义中央集权制的加强；近代中国的政治制度·中华民国的成立·资产阶级民主共和政体；现代中国的政治建设与祖国统一·新中国的成立·人民民主专政

本题难度：一般

4、选择题  下列战役中，与其他三项性质不同的一项是
A.萨拉托加战役
B.乌兰布通战役
C.雅克萨战役
D.奥斯特里茨战役

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，C雅克萨战役是清朝康熙年间保卫东北领土主权，反对俄国侵略的关键战役，D奥斯特里茨战役是法国大革命期间由拿破仑领导的反法同盟的战役，这三次战役均是反侵略的民族战争，而B乌兰布通战役是康熙年间为维护国家统一而进行的内部战争，故B项与A 、C 、D三项战役性质不同。
考点：中国古代的杰出帝王——康熙帝
点评：材料主要考查学生对康熙帝维护国家统一措施的理解，对清代康熙帝维护国家统一的举措必须牢记，对此内容的考查主要是准确记忆。
如：下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施，时序排列正确的是（ C ）
①平定三藩之乱?②统一台湾
③乌兰布通战役打败噶尔丹?④与沙俄签订《尼布楚条约》
A．①②③④? B．②①④③? C．①②④③? D．①④②③

本题难度：简单

5、综合题  阅读下列材料：
材料一 :雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说 “我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”              
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 :唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书会门下。或有未当，
则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。        
——《朱子语类》 
材料三: 美国联邦政府结构示意图
                                                    
材料四 :中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合……不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论……创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答：
（1）根据以上图文资料，分别指出其政体的性质。（4分）
（2）比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同？（6分）
（3）材料一和材料四的国家分别采取哪些重要措施来保障公民可以参政议政的？（6分）
（4）材料一宣称其民主是“多数人的民主，而不是少数人的民主”，你同意吗？请说明理由。（4分）

参考答案：
（1）奴隶制公民民主（制），封建君主专制，资产阶级民主共和制，社会主义人民民主专政（制）。（4分）
（2）同：中央集权制，中央政府部门的事权有一定分工。（2分）
异：材料二君权至高无上，个人独裁专制；材料三三权分立，权力制约与平衡，民主政治。（4分）
（3）材料一的措施：公民大会、陪审法庭、津贴制度等（3分）。材料四的措施：人民代表大会制，中共领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度等。
（4）材料一是奴隶制公民民主，其公民只占总人口的极少部分，妇女、奴隶和外邦人均没有公民权，所以不是多数人的民主，而是少数人的民主。（4分）

本题解析：第（1）问是对古代雅典、中国古代唐朝、美国、中华人民共和国政体的考查，依据材料和所学知识即可回答；第（2）问解答时要注意二者的共性，即中央集权，而且中央内部有权力的分工，分析不同点时要注意其实质，一为专制政体，一为民主政体；第（3）问解答时结合所学知识，回答各自设立的能保障民主的政治制度，对雅典来说，着重指通过梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革的措施来保障民主的实施，对中国来说，着重指新中国成立后建立人民代表大会制，中共领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度来保障民主的实施；第（4）问结合雅典民主政治姝局限性，即雅典的民主政治只是奴隶制公民民主，其公民只占总人口的极少部分，妇女、奴隶和外邦人均没有公民权，所以能够判断其观点是错误的。
考点：本题考查古代希腊民主政治、古代中国政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立和发展、新中国的民主政治建设。
点评：对于政治文明史，高考考查集中在以下几个方面：（1）对基本概念的准确理解，如三省六部制，君主立宪制等；（2）从纵向上看，高考试题着眼于某一政治制度的发展演变，如2011年全国文综（新课标卷）对中国古代选官制度发展演变的考查。（3）从横向上，考查的重点在同时期中西方不同政体的比较，如雅典民主政治与中国古代专制主义中央集权制度在建立原因、内容、影响方面的不同；近代英国、美国、法国、德国确立的不同政体比较。（4）把政治文明与物质（经济）文明、精神（思想文化）文明相联系考查历史阶段特征。

本题难度：困难