1、判断题 《独立宣言》宣称“一切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由及追求幸福的权利。”这段话主要体现了什么民主思想？
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A．平等思想?
B．平等与天赋人权
C．主权在民?
D．社会契约论
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利改变或废除它……
——《独立宣言》
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前，所有的公民都是平等的。财产是神圣不可侵犯的权利。
——《人权宣言》
材料三 马克垚主编的《世界文明史》指出，法国大革命之所以在现代世界民主政治发展史上具有典范意义，“主要就是因为它从实质上贯彻了卢梭主义的人民主权观念，而这种民主实践最核心的部分，便是对‘平等’原则的落实。……以至于到后来连反民主的独裁者都不得不通过公民投票之类的程式来攫取权力……”。
请回答：
（1）《独立宣言》《人权宣言》体现了哪些共同的民主思想？二个法律性文献有何本质一致性？
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（2）依据上述材料和所学知识，说明法国民主政治实践过程与英国、美国相比突出特点是什么？出现这一特点的根本原因是什么？
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参考答案：（1）共同思想：天赋人权、人民主权或主权在民。一致性：都体现了资产阶级的要求，反应了本国人民反对专制、追求民主自由的精神。
（2）资产阶级革命的曲折性、残酷性和反复性。根本原因是一方面封建势力强大；另一方面资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大。
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 美国独立战争期间，托马斯?潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”以下实践最能体现潘恩学说的是?
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A．邦联制
B．联邦制
C．共和制
D．君主立宪制
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
4、判断题 有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和当时的大不列颠尚未获得全胜的原则（自由与平等），已在新英格兰（英国在北美的殖民地）的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是
[? ]
A、l7世纪的新英格兰已是一个法制国家
B、17世纪的英国还处于封建势力的统治之下
C、美国的民主政治早在17世纪就开始孕育
D、欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都具有历史进步意义，两者都鲜明的体现了
①天赋人权思想②“三权分立”学说③都主张主权在民
[? ]
A．①②
B．①③
C．①②③
D．②③
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
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