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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
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近代史
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选修部分
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高考历史必备知识点《古代希腊、罗马的政治制度》考点巩固(2019年最新版)(二)
2019-07-03 01:25:29 【

1、综合题  (18分)政治生活的有序化、法制化是人类进步的重要表现和保障。阅读下列材料,回答问题:
材料一 罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定:“法学是关于神和人的事物的知识,是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”,“人生而平等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最高的理性;法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与 “罗马法”相提并论,并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义:"德礼为政教之本,刑罚为政教之用",可见中国传统的法律思想实质上是"以法制国(the  rule by law)”而不是”法治(the rule of law)”,不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
材料二  民(国)初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规,涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上,工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求,工(农)商部在制订相关法规时,均有所采纳,并在参考西方有关法规的基础上,较多地注意了本国状况。
——摘编自《民国初期的经济法制建设》
材料三  改革开放三十多年来,我国高度注重法制建设,已制定宪法和现行有效法律(截止2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件,保护改革开放和人民群众的基本利益。仅以1982——1992年为例,我国颁布中外合资经营企业法(修正)、外资企业法、中外合作经营企业法、全民所有制工业企业法,专利法、著作权法、民法通则、民事诉讼法、继承法、工会法、残疾人保障法、未成年人保护法、妇女权益保障法、矿山安全法、传染病防治法、环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、矿产资源法、水法、草原法、渔业法、森林法等。
——摘编自赵惜兵《中国特色社会主义法律体系发展历程的全景回顾》
请回答:
(1)根据材料一,比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。(6分)
(2)根据材料二,概括民国初期经济立法的特点,结合所学知识指出其历史作用。(6分)
(3)根据材料三,概括改革开放时期我国法律建设的基本特点,结合所学知识分析形成这些特点的主要原因?(6分)


参考答案:
(1)不同:罗马法强调正义、平等、人权、理性原则(3分),而中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治(3分)。
(2)特点:经济立法涉及领域较为广泛;立法比较民主,吸取了民族资产阶级的建议;将西方有关法规与本国实际相结合。(3分)
历史作用:推动了民族资本主义经济发展(3分)
基本特点:高度重视;基本形成宪法为中心的法律体系;保护改革开放和人民群众的基本利益。(3分)主要原因:改革开放,中国特色社会主义事业的需要与推动;党和政府的有力领导;国力增强,各种保障条件逐渐具备。(3分)


本题解析:(1)从材料“法学是关于神和人的事物的知识,是关于正义和非正义的科学”、“法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”、“人生而平等”等信息可以看出罗马法的特点;从材料“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”、“不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了”可以看出古代中国法制的特点。(2)材料前段列举的法律,据此归纳出经济立法涉及领域较为广泛是不难的,根据最后的“参考西方有关法规的基础上,较多地注意了本国状况”可以概括出民国立法将西方法规与本国的国情相结合。历史作用主要从经济立法的角度进行分析。(3)从材料“我国高度注重法制建设,已制定宪法和现行有效法律(截止2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件,保护改革开放和人民群众的基本利益”可以看出我国法制建设的基本特点是高度重视,基本形成了以宪法为中心的法制体系。主要原因可以从改革开放的需要等角度进行分析。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的特点;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·古代中国法律的特点;经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·民国时期的经济立法;现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·新中国的法制建设。


本题难度:一般



2、选择题  “她虽然没有形成一个统一的国家,……但她……在文学、史学、科学、哲学等方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎”中的“她”指的是(    )
A.古代中国
B.古代希腊
C.古代罗马
D.爱琴海


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。A项说法错误,古代中国不是西方的;B项符合题意,古代希腊是众多城邦组成的一个地理概念,没有形成一个统一的国家,并且古希腊灿烂辉煌的文化是了西方文明的发源地,所以本题选B,C和D不符合题意。
考点:古代希腊罗马的政治文明·古代希腊的文明·古希腊文明的影响。


本题难度:一般



3、选择题  雅典民主制在民主运作方式上表现为
①差额选举 ②终身制 ③议会制 ④比例代表制
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生的基础知识掌握的情况。古代雅典民主政治的鲜明特点是人民主权和轮番而治,终身制不符合古代雅典民主政治的特点,排除。因此选择B。
考点:古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治制度·雅典民主政治制度的确立


本题难度:一般



4、选择题  下表是甲、乙、丙、丁四位同学各写的一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中研究步骤比较合理、论证比较严谨的是:

 
第一步
第二步

提出雅典民主是多数人民主的观点
寻找到伯利克里的同样言论作证据

提出雅典民主是直接民主的观点
寻找到当时用于投票的陶片作证据

查阅到《十二铜表法》的具体内容
得出这是世界最早的成文法的结论

查阅到“人是万物的尺度”等第一手史料
得出当时已产生人文精神的结论
 
A.甲         B.乙          C.丙       D.丁


参考答案:D


本题解析:本题考查了历史方法论有关问题,第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料,包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。A 项明显不符合题意,“言论”不能作为直接的史料来论证这一观点;B 项“陶片”不能全面反映论点,不够严谨;C 项《十二铜表法》的具体内容不能论证“世界最早的成文法”的结论,也不够严谨。本题选 D项,根据相磁所学,希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治与罗马法·古希腊罗马文化。


本题难度:一般



5、综合题  阅读下列材料,回答问题:
材料一 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。
奴隶和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。                                                   
——罗马《民法大全》
材料二 第一条:第一款 本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈递合众国总统,由总统审批。倘若……该议院的议员以三分之二仍然通过法案,该法案成为法律。
第二条:第一款 行政权力赋予总统,总统任期四年……第二款 总统有权缔结和约,但须争取参议院的同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成,他有权提名,并于取得参议院的同意后,任命大使。最高法院的法官……
第三条:第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院,最高法院和低级法院,如果尽忠职守,应继续任职……
——美国《1787年宪法》
材料三 中华民国以参议院,临时大总统、国务员(即总理)、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府,总揽政务。……国务员辅佐临时大总统,负其责任,国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。                            
——1912年《中华民国临时约法》
(1)材料一反映的思想内容有哪些?(2分)结合所学知识,指出这些思想在美国1787年宪法中有何残余?(2分)
(2)请指出材料二、三两部宪法所反映的共同原则,并根据材料二中的相关知识来具体说明这种原则。(7分)
(3)材料二、三两部宪法关于总统的权力的规定有何不同?请根据当时中国的形势分析造成这种不同的原因。(4分)


参考答案:(1)宣扬君权神授;保护奴隶制度。(2分)美国独立后没有废除奴隶制度,存在种族歧视。(2分)
(2)分权与制衡原则。(1分)分权原则;规定立法、行政、司法权分属国会、总统、最高法院;(2分)制衡原则:国会通过的法案须由总统批准;总统任命官员须由国会批准;法院法官由总统任命;最高法院可以宣布国会的法案违宪。(4分)
(3)中华民国总统权力受总理的制约,而美国没有这—规定。(2分)《中华民国临时约法》规定总统权力受制约,主要是为了限制袁世凯的权力。(2分)


本题解析:本题主要考查学生对美国1787年宪法和中华民国临时约法的理解。
第(1)问,根据材料,结合美国1787年宪法的相关史实即可得出答案。
第(2)问,结合美国和中国宪法的相关史实即可得出答案。
第(3)问,根据材料,在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可得出答案。


本题难度:困难



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