1、判断题  日本“文明开化”政策的最主要的内容是
A．废除封建身份制度
B．允许不同阶层的人通婚
C．引进西方生产技术
D．提倡西方文化，发展近代教育

参考答案：D

本题解析：本题考查的是日本的明治维新，题目要求的是其在思想文化中的内容，所以选择D项，A B是政治方面的内容C是经济上的内容。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列图片，产生“新教科书”逆流的历史原因是


①日本在走上资本主义道路时保留了浓厚的封建残余和军国主义传统②二战后日本民主改革不彻底③二战后美国出于自己利益考虑，对一些杀害了许多中国人的法西斯战犯免予起诉，日本还设法保留了天皇制④日本想进入联合国常任理事国
A．①②
B．①②③
C．②③④
D．①③④

参考答案：B

本题解析：考查综合分析问题的能力。“新教科书”逆流的出现，与日本历史传统、二战后美国的对日政策、二战后日本的民主改革不彻底等因素有关。④与题干要求没有直接的联系。

本题难度：一般

3、判断题  推动日本近代化和持续发展最为关键的是?
A．推进殖产兴业
B．发展教育
C．改革社会风俗
D．承认土地私有

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  【历史上重大改革回眸】(10分)阅读下列材料：
【材料一】(1873年9月日本遣外使团考察记述)(欧洲)上下皆以快美生活为主意，相互精于生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理，只在一味追营私利，并以此为勤劳之生业。此等固执，余等不敢渝薄。而高等人物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就。
——《欧罗巴州政俗总论》
【材料二】邦人迄今习欧美之风有两误端。其一为不习欧美人之所以致文明之路，而仅习文明后呈现之皮相；其二为应后习之物为先习，而应先习之物为后习，实为颠倒了本末前后之顺序。至此，吾人习欧美之风虽近二十年有余，而似文明开化之物唯止于其外表之相，致使吾国力日渐疲惫，人心日渐陷于浮薄。
——西村茂树《文明开化的顺序》
请回答：
(1)据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。列举所学史实说明日本政府对待“考察记述”的态度。(6分)
(2)据材料二，指出日本学习西方带来的消极后果及原因。(4分)

参考答案：（1）追求高质量生活、立足勤劳致富和过于追求私利；上层人士的民主参政意识浓厚。（2分）日本政府进行明治维新，进一步发展资本主义；制定和颁布1889年宪法，确立君主立宪政体。（4分）
（2）国力疲惫，人心浮薄。（2分）学习西方本末倒置，浮于表面不及本质。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础?
①废藩置县，中央直接管辖地方
②废除封建领主土地所有制，承认土地私有
③取消封建等级身份制
④取消武士阶级的特权
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．②③④

参考答案：A

本题解析：本题考查学生的理解及知识迁移能力。注意题干中的限制“奠定基础”。①消除了封建割据势力，建立了中央集权的统一国家，为其他改革措施的推行奠定了基础；②为国家的工业化改革提供有力保障；③①分别为以后文化教育和军事改革奠定了基础。

本题难度：简单