1、判断题 “名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是?
A.孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从
B.孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提
C.孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的
D.孔子认为“礼”和刑罚相对立的
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料大意为“名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成。事情办不成,礼乐也就不能兴盛。礼乐不能兴盛,刑罚的执行就不会得当。刑罚不得当,百姓就不知怎么办好。所以君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通。君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的。”根据此可知,“礼”和刑罚相辅相成的关系,所以D项理解不正确,故选D项。
本题难度:一般
2、判断题 孔子提出和亚里斯多德的“中庸”共同之处有:
①都是至高的美德标准 ?②都主张适度,反对极端
③都反对将 “过”和“不及”简单地调和或折中 ④都是适用于各领域的哲学范畴
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
3、判断题 柏拉图认为,在理想的社会中,由“贤人”统治国家,武士们保卫国家,农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断柏拉图
[? ]
A.对雅典民主政治状况持肯定态度
B.赞同抽签选举办法
C.主张按照人的品德确定社会分工
D.主张实行直接民主
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是( )
A.仁政和道德教育
B.王道和民主政治
C.加强专制和自我节制
D.实行人治或法治
参考答案:A
本题解析:此题考查的是对东西方古代思想家主要思想主张的理解。根据题干提供的信息和所学史实孟子主张实行“仁政”,提出“民贵君轻”,苏格拉底强调知识和道德教育的重要性,提出“美德即知识”。所以此题正确选项是A。 而其他三项都与题意无关。
点评:历史选择题就所选材料与教材的关系而言,或多或少是有一定的联系的,因而在阅读与解析材料时,要尽可能找到该材料内容在教材中的对应“坐标”,然后挖掘所蕴藏的信息,联系教材认真思考。组织答案时要克服思维定势,具体材料具体分析,既不要从已有的知识中找现成的答案,也不要把老师的话语当成?标准答案,而要根据材料的具体信息而联系教材梳理思路,精心作答。
以思维为灵魂,寻找解题的突破口。
本题难度:一般
5、判断题 材料一:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。?──古希腊著名思想家亚里士多德
材料二:劳心者治人,劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子
材料三:唯女子与小人难养也。?──中国古代思想家孔子
问题:(1)东西方这几位思想家,在上述这些问题上的观点是什么?(6分)
(2)请你对上述观点进行分析说明他们所处的时代和所代表的阶级立场?(6分)
(3)从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性?(8分)
参考答案:①?人生来就分为统治阶级和被统治阶级之分;女子在当时的社会地位低下。?(6分)?
②?都处于奴隶社会衰落时期;都代表奴隶主贵族的利益。(6分)
③?共性:一定时期的文化是该时期政治经济在意识形态领域的反映。?特征:探究思想文化状况要深入了解当时时代背景,人类社会存在很多共性与特征。(8分)
本题解析:(1)材料一“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治”可见强调有统治阶级和被统治阶级之分;“男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”可见是歧视妇女。材料二、材料三也体现了类似的思想。
(2)结合所学知识分析,亚里士多德处于古希腊时期,孔子、孟子处于中国古代春秋战国时期;东西方古代当时都处于奴隶社会时期,几位思想家都代表统治阶级的立场。
(3)结合所学知识分析,社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在。
点评:思想文化专题涉及许多思想流派与历史人物的观点,学生在掌握必要的知识和能力的基础上,依据有关史料,通过独立思考,对历史人物及思想流派的观点,产生个人的置疑,认识和判断,得出相关的历史结论。同时,也能进行知识的迁移,即对其它的历史现象和现实问题进行较为正确的观察、分析、认识和判断。在思辩学习过程中,要正确运用分析、综合、比较、抽象、概括等形式,有意识和培养自己的形象思维,逻辑思维和创造性思维能力。
本题难度:一般