1、判断题  苏格拉底的基本思想不包括?（?）
A．研究自然和观察世界
B．天地万物生死存亡都是神意的安排
C．重视人的伦理道德，追寻人生真谛
D．提倡教化人民，改善人的灵魂

参考答案：B

本题解析：此题为逆向型选择题。抓住题干中的关键词“不包括”进行分析。苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，“美德即知识”，天地万物的生死存亡并不是神灵的意志，B项不正确。

本题难度：简单

2、判断题  
某中学生读了下面的漫画后得出以下认识，你认为不准确的是（?）

A．大跃进运动
B．受苏联社会主义建设模式的影响
C．表明当时经济建设追求高速度
D．“一五”计划全面展开

参考答案：D

本题解析：
“一五”计划是从1953年到1957年，漫画所反映的大炼钢铁运动发生在1958年。

本题难度：一般

3、判断题  20世纪五十年代一位政治家在一次会议后说：“会议的结果是对印度支那、东南亚和全世界和平与安全的重大贡献，这些结果令人信服她证实了国际上的一切分歧是可以通过和平协商得到解决的。”这次会议
A．中国明确提出了和平共处五项原则的外交指导
B．体现了我国“一边倒”外交方针的重大转交
C．是新中国首次以大国身份参加的国际会议
D．周恩来在会上提出了“求同存异”的方针

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“20世纪五十年代……会议的结果是对印度支那、东南亚和全世界和平与安全的重大贡献，这些结果令人信服她证实了国际上的一切分歧是可以通过和平协商得到解决的。”应该是指1954年召开的日内瓦会议，这是新中国首次以大国身份参加的国际会议，答案选C，A项是1953年周恩来在接见印度代表团时提出的口号， B项与题意无关， D项发生在万隆会议时期。

本题难度：简单

4、判断题  20世纪70年代，我国取得的外交成就主要有（）
①恢复了在联合国的合法席位?② 中美建立正式外交关系
③ 周恩来提出和平共处五项原则?④ 中日邦交正常化
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

参考答案：C

本题解析：本题主要考察学生对基础知识再认再现能力，比较简单。根据所学知识，1971年中国恢复了在联合国的合法席位；1979年中美正式建交；20世纪50年代提出和平共处五项原则；1972年中日邦交正常化。所以答案选C。

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料，回答问题：
材料一　“中国的人文主义者认为自己找到了人生的真谛，并时时意识到这一点。在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解。……中国人明确认为：人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”。
“我们时常纳闷，西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。……把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。”
——1934年林语堂《中国人》
材料二　“……这解释了文艺复兴时期现世主义和人文主义存在的原因——文艺复兴关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”
“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一概括指出中国的“人文主义”思想。据材料一并结合所学知识分析这一思想产生的原因。
(2)根据材料一、二比较中西方人文主义的异同点。谈谈中西方人文主义对中西社会制度的演变产生的影响。

参考答案：(1)中国的“人文主义”思想：关注现世生活；追求欢乐的家庭生活、和睦的社会关系。
原因：西周宗法制的影响；儒家思想观念深入人心；以农业为主体的经济活动的后果；长期封建君主专制的统治，神化君主，使中国缺乏宗教。
(2)同：都关注今生而非来世(或都追求现世生活的幸福)；
都关注人而非神(或以人为中心而不是以神为中心)。
异：西方人文主义关注个人，强调从神学束缚中解放人性；中国人文主义特别强调家庭幸福、社会关系和谐。西方人文主义是为了实现个人价值；中国人文主义是为了集体的利益与和谐。
影响：西方的人文主义思想冲击着封建统治的精神支柱，加速了封建社会向资本主义社会的转变。中国的人文主义强调社会和谐，有利于社会稳定，不利于封建社会向资本主义社会转变。

本题解析：本题考查中西方“人文主义”的异同点。第(1)问抓住第一段材料中省略号前后的信息，即可概括出中国的“人文主义”思想；“一定的思想是一定的政治、经济的反映”，因而“分析这一思想产生的原因”需结合中国古代君主集权政治、小农经济并联系材料一中“这一特性是我们缺乏宗教的原因”等信息展开分析。第(2)问在结合第(1)问答题和材料二信息的基础上进行比较即可得出“中西方人文主义的异同点”，两者产生的不同影响，应抓住设问“对中西社会制度的演变”去展开，即文艺复兴时期的人文主义，在西方社会的转型——封建社会向资本主义社会的转变过程中起到了极大的推动作用，而中国的“人文主义”并没有起到这样的作用。

本题难度：一般