1、判断题  列宁主义形成的标志是
A．工人阶级解放斗争协会的成立
B．俄国社会民主工党的成立
C．《火星报》编辑部制定了党纲草案
D．俄国社会民主工党二大召开

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料（10分）
材料一?香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）

参考答案：
⑴德国、美国、英国。
⑵创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动。
⑶历史唯物主义和辩证唯物主义（马克思主义哲学），《德意志意识形态》；科学社会主义，《共产党宣言》；马克思主义政治经济学，《资本论》。
⑷爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础；牛顿创立经典力学体系，标志近代自然科学体系形成。

本题解析：
（1）本题考查对三位科学家生平的了解。马克思是德国思想家，爱因斯坦是美国科学家，牛顿是英国物理学家。
（2）该问考查马克思的主要贡献。马克思创立了科学社会主义理论，使工人运动有了科学理论指导，从此国际工人运动蓬勃开展起来，开创了无产阶级革命的新时代，形成了不可抗拒的历史潮流。
（3）马克思主义的三大组成部分是马克思主义哲学（历史唯物主义和辩证唯物主义）、马克思主义政治经济学和科学社会主义。代表作分别是《德意志意识形态》、《资本论》和《共产党宣言》。
（4）牛顿和爱因斯坦都是著名的物理学家，其成就都对人类产生了巨大的影响。牛顿创立的经典力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，标志着近代科学的形成，为工业革命提供了理论基础；爱因斯坦的相对论改变了牛顿力学的时空观，揭示了物质和能量的相对性，为原子能的利用奠定了基础，是对近代物理学理论框架的重大突破，和量子论一起构成现代物理学的基础。
点评：在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。他们是特定时代的产物，并以其各自的个性和活动，从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容，也是现代公民必备的人文素质之一。目前历史高考注重能力的考查，评价历史人物尤能体现这一点，中学生应该具备运用辨证唯物主义和历史唯物主义来评价历史人物的能力。

本题难度：一般

3、判断题  马克思转变成为共产主义者的标志是（ ? ）

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  关于马克思与恩格斯的表述正确的有（ ? ）
①都出生于德国?②都是伟大的无产阶级革命家?③两人第二次见面后开始了毕生的友谊 ④恩格斯在生活和工作上都无私的支持着马克思

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  (9分)“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以作为小生产和交换的自发的产物的资本主义，在一定范围内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义(特别是要把它引导到国家资本主义的轨道上去)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——摘自一位历史人物在1921年的讲话
（1）这位历史人物是谁?(1分)他是在什么背景下提出材料中的观点的？(4分)
（2）结合所学，概述这位历史人物的历史功绩。(4分)

参考答案：(1)人物：列宁。背景：国内战争胜利以后，苏维埃政权面临严重的经济困难，战时共产主义政策的继续实施引起农民的不满，并导致暴动，政治危机严重。(4分)
(2)创建布尔什维克党：发展马克思主义；领导俄国十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；领导苏维埃政权取得国内革命战争的胜利；实行新经济政策，恢复了苏俄经济，巩固了苏维埃政权；总结社会主义革命和建设的经验教训。(答到一点给1分，其它表述只要言之有理亦可得分，但总分不超过4分)

本题解析：第（1）问，由材料中“社会主义的直接过渡”“利用资本主义”“1921年的讲话”等信息可判断是列宁提出新经济政策，背景可以结合当时的社会形势即苏联的经济困难局面、战时共产主义政策引发的政治危机等归纳。第（2）问，联系所学知识可知列宁的历史功绩有发展马克主义、领导俄国十月革命、取得国内革命战争的胜利、实行经济政策等。

本题难度：一般