1、判断题 图是香港杜莎夫人蜡像馆展示的爱因斯坦蜡像。根据图示,爱因斯坦的主要贡献是

A.提出了质能关系式
B.认识到核战争的危险
C.最早提出相对论
D.创立光电效应理论
参考答案:A
本题解析:略
本题难度:简单
2、判断题 “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述,错误的是
[? ]
A.有助于解释光电效应
B.推动了现代物理学的重大发展
C.揭示了时空的本质属性
D.促进了人们深入认识微观世界
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 “在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖,数量急剧增加,品种却迅速退化。”这段材料集中反映的普遍规律是
A.生存斗争与自然选择
B.物种不断由低级向高级发展
C.自然环境是不断变化的
D.人口的大幅度增长
参考答案:A
本题解析:“猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖,数量急剧增加,品种却迅速退化”这说明猎人的做法违反了自然法则。达尔文进化论指出生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。凡能较好地适应环境和发生变异的个体,将获得较多生存和繁殖的机会,那些有利的变异,经过世代的传递,逐步积累为显著的变异,从而形成生物新种。BC符合进化论的说法,但与题干不符;D从材料中无从体现。
点评:材料型选择题往往要求考生能够准确地归纳出其中心意思,是对考生阅读、判断及概括信息能力的考查。大致有两类:一是以材料为题干,选项为材料的中心意思,要求选择其正确的意思;二是以材料为选项,要求选出与题干中心意思相同的材料。无论哪一类,都要求与中心意思相同。解答此类试题,关键是要抓住材料中的限定词语,明确材料的中心意思,进而结合要求判定。
本题难度:简单
4、判断题 科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感,爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人相关理论告诉我们
A.科学发展以否定前人理论为前提
B.科学理论是在批判中向前发展的
C.三人共同奠定了现代物理学基础
D.生物学发展终于打破了神学桎梏
参考答案:B
本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。相对论与牛顿力学是继承与发展的关系,并不是简单的否定,A项错误,B项正确。相对论和量子论共同奠定了现代物理学的基础,C项错误。D项“生物学”与材料无关。
本题难度:简单
5、判断题 下面四幅与三次工业(科技)革命相关的图片揭示了科技进步对人类历史发展的重大影响。

(1)第一次工业革命的完成和第二次工业革命的开始都是在19世纪。简要分析导致第一、二次工业革命进行的类似历史条件。
(2)电话和汽车等新机器和新产品的发明都属于第二次工业革命的成就,与第一次工业革命相比,这次革命有什么特点?
(3)第三次科技革命又出现了哪些新的特点?
(4)通过以上比较分析,你得到了哪些启示?
参考答案:(1)①政治制度变革、资产阶级统治制度的确立是两次工业革命进行的前提。如18世纪中期英国资产阶级革命的完成、19世纪中期资本主义制度的全面确立。②市场、资金(资本)、劳动力和科学技术是工业革命发生和发展的重要条件。18世纪中期,英国是世界上最大的殖民帝国,海外市场的扩大和殖民掠夺提供了资本,圈地运动使社会上出现了大量的闲散劳动力,工场手工业时期积累了大量科技知识,这一切推动了英国工业革命的发生。19世纪70年代以后,资本主义世界市场的形成、自然科学的新发现等都促进了第二次工业革命的形成和发展。
(2)①发明创造者绝大多数为科研工作者,人才素质高于以工人技师为主的英国工业革命的发明创造者。②自然科学的新发现较快并较多地应用于工农业生产中,科研成果量多质高。而第一次工业革命的发明成果多为生产经验的总结和技术改进。③一开始就呈现出多元化局面,在几个主要资本主义国家同时展开,相互促进。而第一次工业革命开始主要集中于英国,之后才向其他国家发展。④侧重于重工业、电力业和能源工业领域。而第一次工业革命开始于棉纺织业。⑤日本、俄国等国在尚未完成第一次工业革命之时,就开始了第二次工业革命,出现了两次工业革命交叉进行的状态。
(3)①科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用。②科学技术直接转化为生产力的速度加快,科学技术对社会劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大。③规模、深度和影响远远超过前两次,科学和技术密切结合。④科学技术在各领域之间相互渗透和相互促进。
(4)①政治变革是科技发展的前提,政治变革可以解放生产力,应大胆改革不适应生产力发展的生产关系中的各个环节。②科技是第一生产力,应大力发展科学技术。③在大力发展科技的同时,应注重发展市场经济,筹集科技发展需要的资金,培养高素质的人才
本题解析:解答此题要系统掌握三次科技革命的有关知识,并且对三次科技革命作一比较,前提是熟悉每一次科技革命带来的影响。
本题难度:一般