1、判断题  郑和下西洋成为古代中国走向海洋的“绝唱”，这从根本上说明了（）
A．郑和时代，是我国古代国力最强盛的时代
B．郑和下西洋是我国古代对外关系的转折点
C．腐朽的封建制度已经不能适应新的时代的要求
D．以政治为目的的航海活动是不能持久的

参考答案：C

本题解析：要理解明朝郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，它采取的不计经济效益的政策，给明朝造成巨大负担。随着国力的衰退，航海的壮举悄然结束，这从根本上说是腐朽的封建制度已经不能适应新的时代的要求。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一?未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军……。
材料二?

材料三?根据法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
——法兰西第三共和国宪法（摘编）
材料四?第5条?帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之
第12条?联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第15条?联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国首相。
第16条?建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第17条?皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。
第63条?帝国的全部军事力量组成统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。
—德意志帝国宪法（节录）
回答：
（1）材料一出自什么文献？该文献标志着该国确立了什么政体？（2分）
（2）材料二所示的政体是什么？体现了什么原则？分析美国这一政体与材料一所述政体的主要相同点。（6分）
（3）根据材料三、四比较德意志帝国和法兰西第三共和国两国议会和国家元首权力的异同。（6分）
（4）材料四中宪法规定的国家政体与材料一规定的政体有何区别？（4分）

参考答案：（1）《权利法案》。英国君主立宪政体的确立。（2分）
（2）总统共和制（或共和政体）。权力的制约与平衡（或三权分立）原则。
相同点：①都是资本主义国家的政权组织形式。
②都是代议制民主形式。（6分）
（3）相同：①两国议会都实行两院制，都行使立法权；②国家元首有行政权，都是本国军事最高统帅。
不同：①德意志帝国议会权力小，帝国国会不能自行通过任何一项对政府不利的法案；法国议会享有真正独立的权力，虽受总统制约，但与总统是并立的机构。
②德国皇帝不需对议会负责，拥有绝对的行政权；法国国家元首要向会议负责，法国总统任命内阁但其行政权又受内阁制约。（6分）
（4）区别：①国王的权力不同，英国国王是“统而不治”，德意志皇帝是实际的国家首脑。②德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责。（4分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  历史上重大改革回眸（10分）
材料?第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要指令和内容如下：

参考答案：（1）明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利，日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。
（2）促进日本非军事化，民主化；使之符合美国的要求和利益。

本题解析：
（1）本题考查二战后日本改革的背景。第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要背景是明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利，日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。
（2）本题考查二战后美国推动日本改革的目的。第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，美国推动日本改革的目的为促进日本非军事化，民主化；使之符合美国的要求和利益。

本题难度：简单

4、判断题  英国前首相撒切尔夫人在回忆录中谈到中英联合声明时也承认：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿意妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做的。英国“不得不同意交还整个香港地区”的根本原因
A．“一国两制”能保证香港的持续繁荣
B．改革开放后中国的综合国力得以提高
C．香港是中国领土不可分割的一部分
D．到1997年，英国租借香港期限已满

参考答案：B

本题解析：材料反映了英国“不得不同意交还整个香港地区”的原因“是同一个不愿意妥协和实力上远占优势的对手打交道”，结合所学知识，1984年签订《中英联合声明》的根本原因是改革开放，综合国力的提高。故选B。

本题难度：简单

5、判断题  朱熹认为“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为“心即理也”，“心外无理”。这说明两者的根本分歧在于?（?）
A．“理”是否是世界万物的本源
B．是否继承儒学正统以治理国家
C．是否遵循“三纲五常”维护社会秩序
D．是否从人的主观世界去寻求“理”

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般