1、判断题  19世纪末20世纪初，亚洲兴起新型民族解放运动从根本上说反映了
A．阶级政党的建立
B．资本主义世界体系最终形成
C．民族资产阶级要求为民族资本主义经济的发展扫清道路
D．帝国主义侵略加剧

参考答案：C

本题解析：亚洲民解运动原因有内因和外因，根本原因应从内因角度找，故排除C、D项，A项不符史实。对照时间和限定词“新型”理解，之所以“新” 实际上是与19世纪中期“亚洲革命风暴”相比，指亚洲经济结构发生重大变化，产生了资本主义经济，民族资产阶级开始登上政治舞台。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料，回答问题。
? 材料一 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流--此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》1894年6月
? 材料二 革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。
——孙中山1903年12月的一篇演说词
?材料三 1923年12月17日北京大学25周年纪念日民意测验的部分结果

——张静如等《中国现代社会史》
（1）根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。
? ________________________________________________________________________________________
（2）与材料一相比，材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化？结合所学知识，分析变化的原因并指出其最大成果。
? ________________________________________________________________________________________
? ________________________________________________________________________________________
? ________________________________________________________________________________________
（3）概括材料三中每项调查结果所体现的主流民意，结合所学知识分析其原因并概述其影响。
? ________________________________________________________________________________________
? ________________________________________________________________________________________
? ________________________________________________________________________________________
（4）上述材料反映了孙中山先生怎样的可贵精神？
? _________________________________________________________________________________________?

参考答案：（1）仿效日本，学习西方，进行变法。
（2）变化：由和平改良转变为暴力革命。原因：资产阶级维新变法运动失败，和平改良的道路行不通；
20世纪初，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。成果：推翻清朝统治，结束两千多年的封建君主专制制度。
（3）主流民意：国民革命是最重要的救国方案；苏联对中国的积极影响已超过美国；列宁、孙中山在人民心目中占有重要地位。原因：南方革命的影响；俄国十月革命在中国的传播；新文化运动和五四运动促进人们思想解放；军阀的反动统治。影响：国共两党实现第一次合作，掀起轰轰烈烈的国民大革命。
（4）以国家民族发展为己任；与时俱进的革命精神。（答出其中一点即可）

本题解析：

本题难度：困难

3、判断题  凯末尔政府的改革，使土耳其进入了新的发展时期。其显著的表现是（ ? ）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  （15分）阅读材料回答下列问题。
孙中山、甘地都被本国人民尊为“国父”，都为民族独立国家富强进行了不懈努力。
材料一?今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义,民权主义,殆不可以须臾缓。……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命,社会革命毕其功于一役。
——《民报——发刊词》
材料二?“中国革命已经十三年,现在得到的结果,徒有民国之年号,没有民国之事实…… 所以革命事业,就是救国救民。我一生革命,便是担负这种责任。”
——1924孙中山在黄埔军校的演讲
材料三?第五十五届的奥斯卡颁奖典礼上，最出风头的影片是获奖八项的《甘地传》，而最出风头的人物是作古多年的印度国父——甘地。因本片而得奖的多位领奖人，上台后强调的一句话就是：真正应该获奖的是甘地本人。
材料四?人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。……我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作义，……?
——甘地《论不合作》（1919年11月）
材料五? 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。
材料六? 1893年以后到22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。
——以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》
请回答下列问题：
（1）根据材料一指出当时中国面临的困境？材料所说的“举政治革命、社会革命毕其功于一役”是怎样实现的？（3分）
（2）根据材料二，中国革命13年来，为何“只有民国之年号，没有民国之事实”？孙中山在此期间进行了哪些重大斗争？其目的是什么？（4分）
（3）如何理解材料三中所说“真正应该获奖的是甘地本人？”（4分）
（4）根据材料四、五、六，孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何不同？比较分析影响两者走不同道路的原因。（4分）

参考答案：（1）满清专制统治，帝国主义的侵略；发动辛亥革命。（3分）
（2）袁世凯篡夺辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治；（1分）二次革命、护国运动、护法运动、第二次护法运动；（以上史实答出两点即给2分）捍卫民主共和。（1分）
（3）史实：甘地领导非暴力不合作运动，反对英国殖民统治，争取印度民族独立；努力消除教派矛盾。（2分）
影响：增强印度人民的民族自尊心自信心，沉重打击了英殖民者，推动了民族解放运动的发展，为印度独立发挥巨大作用（2分）
（4）道路（思想）：孙中山：暴力革命（1分）；甘地：非暴力不合作（1分）。
成因：孙中山改良道路受阻（1分）；甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深（1分）

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  B．【中外历史人物评说】（10分）
孙中山和甘地都对本国的民族解放运动做出了不可磨灭的贡献。阅读下列材料：
材料一?我们解决农民的痛苦，归结是要耕者有其田。这个意思，就是要农民得到自己劳动的结果，要这种劳动的结果不令别人夺去了。……统一之后，要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。……要用一种思患预防的办法，来阻止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病。
——《孙中山全集》
材料二?所谓禁止洋布，便是抵制英国进口的纺织品，他认为这是经济侵略手段之一，使得印度原有的纺织工业一落千丈。更深入一层的观察，他才艮本反对大规模的机器生产，因为那是资本家压迫劳工。……当然他更是一位爱国者，藉着纺纱织布鼓舞着亿万的印度人民，走向团结为国的一致目标之下，不为谋利，同时却是帮助他人，至少是充分做到自服其布。
——吴俊才《印度史》
请回答：
（1）民生主义是孙中山三民主义的重要组成部分。据材料一，概括孙中山的经济主张。（3分）
（2）开展家庭纺织运动是甘地经济自主运动的主要内容。据材料二，结合所学知识，分析甘地提倡手工纺织运动的作用。（3分）
（3）据上述材料，说明孙中山和甘地对待西方工业文明的不同态度。结合所学知识，指出他们经济主张的相同目标。（4分）

参考答案：
（1）主张：耕者有其田；振兴实业；节制资本。（3分）
（2）作用：有利于抵制英国经济侵略；有助于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。（3分）
（3）态度：孙中山：主张发展实业（或发展资本主义工商业）；
甘地：反对大机器生产。（2分）
目标：经济独立自主；人民生活改善。（2分）

本题解析：
（1）问主要考查学生准确解读材料信息、概括主旨能力，材料中主要讲述了民生主义，民生主义是孙中山三民主义的重要组成部分，体现在材料中三个方面，如“……归结是要耕者有其田。……一定要发达资本，振兴实业。……要用一种思患预防的办法，来阻止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病。”
（2）问主要考查学生准确解读材料信息、概括主旨能力以及结合所学知识分析问题的能力。材料二反映了甘地对西方国家工业文明冲击的深刻认识，开展了“土布运动”， 推动非暴力不合作运动的发展，也有利于抵制英国经济侵略；有助于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识。
（3）问主要考查学生准确解读材料信息和综合分析问题的能力。上述两材料正说明孙中山和甘地对待西方工业文明的不同态度，孙中山态度是主张发展实业（或发展资本主义工商业），而甘地态度反对大机器生产；但二者的目标是一致的，只是手段不同，他们都是求独立求发展的。

本题难度：一般