1、判断题 恩格斯说:“迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。”
商鞅变法中能够说明上述这种观点的是?( )
A.法律形式承认土地私有
B.奖励努力耕织的人
C.奖励征战中立军功的人
D.国君直接委派官吏管理地方
参考答案:A
本题解析:该题的关键是所有制的变革,只有A能体现出所有制的变革。
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料:
材料一:《魏书·李冲传》曰:“旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。”官吏们畏于权势,多与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”。
材料二:北魏统治者热衷于发动战争。对各族人民的统治,?除租税繁多、徭役沉重外,他们还强迫其他族人民充当步兵,在打仗时冲锋在前,稍有迟缓,就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将,?约他出兵决战。信中大意是说:我今所遣战士,尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。
材料三:据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字”。
——《魏书·高祖纪》
(1)依据材料一、二,说明北魏统一北方以后,哪些问题导致了北魏统治的深刻危机?
?
(2)依据材料三,文献反映了孝文帝哪方面的造诣?这对以后他推行改革有什么影响?
?
参考答案:(1)由于宗主督护制和,阶级矛盾尖锐,由于鲜卑族实行压迫和歧视的不平等民族政策,民族矛盾激化,社会动荡不安,农民起义不断。
(2)反映的是孝文帝在掌握汉族先进文化方面的造诣。孝文帝较好地掌握了汉族先进文化,深刻地认识了汉族文化深邃丰富的内涵,对他借鉴汉族封建国家的统治经验和政策进行改革提供了坚实的基础。
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 北魏孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是( )
A.均田制
B.三长制
C.礼乐制度
D.九品官制
参考答案:A
本题解析:经济的封建化是最根本的措施。
本题难度:简单
4、判断题 【历史上重大改革回眸】(15分)范蠡、计然的经济思想是我国古代经济思想的精华。阅读材料回答问题。(15分)
材料一?昔者越王勾践困于会稽之上,乃用范蠡、计然。曰:“知斗则修备,时用则知物,二者形则万货之情可得而观已。……旱则资舟,水则资车,物之理也。……夫粜,二十病农,九十病末。末病则财不出,农病则草不辟矣。上不过八十,下不减三十,则农末俱利,平粜齐物,关市不乏,治国之道也。……以物相贸,易腐败而食之货勿留,无敢居贵。论其有余不足,则知贵贱。贵上极则反贱,贱下极则反贵。……财币欲其行如流水。”修之十年,国富,厚赂战士,士赴矢石,如渴得饮,遂报彊吴,观兵中国,称号“五霸”。
材料二?范蠡既雪会稽之耻,乃喟然而叹曰:“计然之策七,越用其五而得意。既已施於国,吾欲用之家。”乃乘扁舟浮於江湖,变名易姓,……之陶为朱公。朱公以为陶天下之中,诸侯四通,货物所交易也。乃治产积居。与时逐而不责於人。……十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟。此所谓富好行其德者也。……故言富者皆称陶朱公?
——以上材料均出自《史记·货殖列传》
(1)根据材料一,概括范蠡、计然的经济改革的思想及其影响(10分)
(2)材料二中范蠡是如何将治国的思想用于治家的?(5分)
参考答案:⑴改革思想:利用事物发展的规律;国家应对价格进行必要的干预调控,贱买贵卖;主张调节农商关系,实现“农末俱利”(利商)(6分)
影响:使越国在诸侯争霸时期国力逐步强盛,成为春秋五霸之一。(4分)
⑵利用陶邑地理优势,与各地进行商业交易;治理产业,囤积居奇;散财行仁德之事(1点2分,3点5分)
本题解析:(1)依据材料中的“旱则资舟,水则资车,物之理也。”可以概括出主张顺应事物的发展规律;“夫粜,……上不过八十,下不减三十,则农末俱利”,可以概括出其主张国家对价格进行调控,实现农末惧利。第二小问可根据“修之十年,国富……称号‘五霸’”,可以概括影响。
(2)依据材料中“以为陶天下之中,诸侯四通,货物所交易也”、“乃治产积居”、“再分散与贫交疏昆弟”,可以总结出范蠡的治家思想。
本题难度:一般
5、判断题 商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是( )
A.吸引商人把钱财投入农业
B.鼓励人民从耕织,求功名
C.防止商人和高利贷者兼并土地
D.满足发动兼并战争的需要
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并做出正确的阐释的能力。注意题干强调的是“最主要目的”A、B、C都不是最主要的故选D。
本题难度:简单