1、判断题  《剑桥插图中国史》中有这样的叙述:“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”对此理解正确的是(　? )
A．汉代儒学取得独尊地位,异己得到排斥
B．汉初儒学融合了佛教、道教思想
C．汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想
D．儒学在汉代成为正统思想

参考答案：C

本题解析：“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”表达的观点是汉代的新儒学具有兼收并蓄的精神。根据所学，汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想，而形成新儒学。

本题难度：简单

2、判断题  1921年，中共一大代表毛泽东来到上海，他不可能看到是
A．大街上报童手持报纸向行人叫卖
B．西式洋楼里，穿着旗袍的摩登女郎正在吃西餐
C．轮船往来黄浦江上，汽车行驶在马路上
D．居民们排队用油票和布票购买“洋油”“洋布”

参考答案：D

本题解析：本题主要考查中国近现代社会生活的变迁。解答此题可用排除法。依据所学可知，D项是新中国成立后，随着计划经济体制的确立而出现的现象。故在20世纪20年代的上海不可能出现此种新现象。此题属于逆向选择题，所以应选D。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料：
材料一：建元元年(公元前140年)十月,为更好的治理国家,求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人，董仲舒便是其中之一。汉武帝向董仲舒提出的问题是：“何行而可以章先帝之洪业，上参尧舜，下配三王？”“欲闻大道之要，至论之极”。
材料二：（汉武帝对董仲舒的征问一共三次，董仲舒连上对策三篇作答。由于对策的首篇专谈“天人关系”问题，因此这三问三答以“天人三策”为名而载入于史册。）董仲舒在《天人三策》中说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
材料三：《汉书·食货志》记载董仲舒上汉武帝书云：“贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。重以贪暴之利，刑戳妄加，民愁无聊，亡逃山林，转为盗贼。赭衣（罪徒）充道，断狱岁以千万数。汉兴，循而未改。……贾人有市籍不许以名占田也。若贾人更占田，则没其田业僮仆，皆入之于官……以塞兼并之路”。
请回答：
（1）依据材料一，概括汉武帝当时所欲求解的是什么。（3分）
（2）依据材料二，归纳董仲舒的主张，并说明其实质。汉武帝是如何对待董仲舒的建议的？（4分）
（3）材料三中董仲舒的上书反映了什么现象？根源是什么？他主张如何对待这一现象？其根本出发点是什么？（8分）

参考答案：（1）能总结以往历史教训，又能解决现实问题，从而保证未来稳定和繁荣的长治久安之道。（2）“罢黜百家、独尊儒术”；文化专制。汉武帝接收董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议、启用儒生参政、大兴儒学、把儒家经典列为国家规定的教科书。（3）土地兼并严重；根源于封建土地的私有制；必须抑制豪强与豪商兼并田地；维护统治阶级的根本利益。

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  某实验中学历史学习小组正在讨论研究性学习的课题，他们提到了“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词。据此判断，他们研究的课题应该是
A．两大阵营的斗争
B．发展中国家的崛起
C．多极化趋势的加强
D．两极格局的瓦解

参考答案：B

本题解析：练习课本所学知识，并从“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词，可以看出所有的关键词都与发展中国家有关系；A．两大阵营的斗争、C．多极化趋势的加强、D．两极格局的瓦解均与所给的关键词联系不大，故此题应选B项
点评：此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时结合史论结合的方法进行判断。

本题难度：简单

5、判断题   二战后，国际货币金融体系建立，作为国际支付手段的货币是?
A．卢布
B．英镑
C．欧元
D．美元

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单