高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高中历史高考知识点《古代中国的政治制度》高频试题强化练习(2019年最新版)(二)
2019-12-14 04:45:04 【

1、综合题  (18分)古往今来,不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料,回答问题。
材料一     从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。(3分)
材料二     英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?(6分)
材料三    美国历史学家布卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想,引导着美国人民建立了行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”
——《美国的历程》
(3)依据1787年宪法,所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端,同时又避免专制政体的?(4分)
材料四   无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制,作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
(4)依据材料三,概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点?(2分) 
材料五   中国人民把政权掌握在自己手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论和实际一致的一种制度。
---摘自建国初期民盟主席张澜的一次讲话
(5)材料五中的“制度”指的是什么制度?这一制度在我们国家的政治生活具有怎样的地位?(3分)


参考答案:(1)表现:秦设丞相,辅助皇帝处理全国政务;唐实行三省六部制,相权一分为三,加强了皇权;明废丞相,设内阁,作为皇帝的顾问机构。(3分)
(2)完美之处:不流血、妥协。(2分)
办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。(4分)
(3)建立联邦政府,加强中央集权;中央与地方实行分权;确立了三权分立的分权制衡原则和相应的民主原则。(4分)
(4)特点:立法与行政统一;议员没有特权。(2分)
(5)人民代表大会制度。(1分) 评价:是国家的根本政治制度,奠定了新中国的各项政治建设的基础。(2分)


本题解析:(1)”从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下政治制度发展变化的突出特征”。材料中的集权体制就是秦始皇首创的专制主义中央集权,秦始皇设立丞相制度,是为了辅佐皇帝治理天下,但是相权很大威胁了皇权,唐朝三省的长官都是宰相,明朝废除宰相制度,首辅大臣兼有宰相的职责却没有宰相的权力。
(2)本题考查学生提取和处理有效信息的能力,调动运用所学知识的能力,再现再认历史知识的能力。1688年英国资产阶级和新贵族联合发动政变,完美之处在于不流血、妥协。“控制‘控制者’的办法”是关于英国政府权力的分配,通过《权利法案》等法律文献和一系列的原则精限制束国王的权力,并使首相对议会负责,责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。这些根据所学知识可解决。
(3)针对“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用”的弊端,建立联邦政府,加强中央集权;中央与地方实行分权;古代民主的局限主要表现在直接民主制度的弊端,而美国建立的代议制民主是对其的突破;同时,美国在广土众民的疆域上实现了共和制也是对小国寡民制度的突破;当然,美国建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。
(4) 本题考查学生提取和处理有效信息的能力,和比较思维能力。“巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制”,其特点是立法与行政统一;“作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的”,结合材料可知巴黎公社的议员和资产阶级的议会制不同,议员没有特权。
(5)从材料来源看,是建国初期,“中国人民把政权掌握在自己手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关”。从内容分析,材料反映了人民主权,是人民代表大会制度。结合教材知识可知,人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度,奠定了新中国的各项政治建设的基础。
亦称“君主立宪”。君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。一切都要由法律决定君主没有实权而且本身也要遵循法令。议会制君主立宪制君主不直接支配国家政权由内阁掌握行政权并对议会负责。如英国从法律上看英王是“一切权力的源泉”、“国家的化身”但实际上英王的权力虚有其表法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。在现代英国国王只是名义上的国家元首是维护资产阶级统治的一种权力象征。考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·三公九卿制;古代中国的政治制度·唐朝君主专制的加强·三省六部制;古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·内阁制;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·议会至上;欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法;科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·巴黎公社·革命措施;现代中国的政治建设与祖国统一·人民代表大会制度·地位;


本题难度:困难



2、选择题  据《汉书》记载,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是
A.丞相
B.郡守
C.州牧
D.刺史


参考答案:C


本题解析:
试题解析:根据这位官员的职责—— 省察治状,黜陟能否,断治冤狱,可以排除A,从时间上,该事件发生在西汉;从空间上,这位官员“周行郡国”,可以排除B,《汉书》记述了汉代的监察制度,某一官员的职能是在地方上的监察,具有这一职能的是刺史,其他选项的职能不是监察。刺史为汉武帝元封五年(前106)始置。“刺”,检核问事之意。刺史巡行郡县,以“六条”问事。然《汉官典职仪》于六条条文之下,又概括为“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”,对地方政事,实无所不包。刺史秩六百石。所察之对象则为二千石之太守。武帝之意,以为断进之士勇于任事,故用低级官监察高官。刺史可乘传奏事,总隶于御史中丞。成帝绥和元年(前8),罢部刺史,置州牧,秩亦二千石,哀帝一度复旧制,不久又为州牧。
考点: 古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·中央集权的发展


本题难度:简单



3、选择题  宰相,又称丞相,相国,是辅佐国君治理国家的栋梁之才,一人之下,万人之上,他对于国家来说是非常重要的,但是有的王朝却不设宰相,下列王朝不曾设置宰相的是(   )
A.宋
B.元
C.明
D.清


参考答案:D


本题解析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知明太祖朱元璋鉴于丞相专权威胁皇权,借胡惟庸案之机废除丞相制度。因此清朝时不曾设置宰相,故选D。本题容易误选明朝,注意明朝初期曾设置了丞相。
考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·废丞相


本题难度:一般



4、选择题  (原创)柳宗元在《封建论》中说:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……”汉初实行的地方制度是
A.分封制
B.郡县制
C.郡国并行制
D.行省制


参考答案:C


本题解析:本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。由“矫秦之枉,徇周之制”可知汉初为了纠正秦朝的错误,在一些地方沿袭了周朝的分封制。由题干中“……”结合所学可知,汉初在分封同姓诸侯王的同时还在推行郡县制。所以汉初实行的地方制度是郡国并行制。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·郡国并行制


本题难度:一般



5、选择题  在雅典的民主制下,下列哪些事情可能发生的是
①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利
②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述
③雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性
④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会
A.①②③
B.②③
C.②
D.③④


参考答案:C


本题解析:试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,古希腊民主政治的实质是少数成年男性公民的民主,广大奴隶,妇女和儿童以及外邦人没有公民权,不能参与民主政治,所以①④两项表述错误,③雅典的民主制激发了每个公民参政的积极性而不是建设国家的积极性,所以③错误,②表述符合史实,故答案选C项。
考点:古希腊的民主政治的实质
点评:古希腊民主政治的实质是少数成年男性公民的民主,不包括妇女和儿童,更不可能包括为数众多的奴隶,是少数人的民主,是维护奴隶主阶级利益的政体。它并不是真正意义上的广泛民主,只有人民民主专政才是真正意义上的绝大多数人民主。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考历史知识大全《中国特色社会..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询