1、判断题  和谐社会是人类美好的愿望和追求的目标。下列那些主张是有利于我们今天构建和谐社会的(? ?)

参考答案：AB

本题解析：A项中孔子的主张“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人，其强调的是人应该宽恕待人；B项中孟子的主张“仁政”学说是对孔子“仁学”思想的继承和发展，其最基本的精神就是“爱人”即对人民有深切的同情和爱心；C项中董仲舒的“三纲五常”是为封建阶级统治和等级秩序的神圣性和合理性而辩护的，成为中国封建专制主义统治的基本理论，为历代封建统治阶级所维护和提倡；D项中朱熹的观点其实质是为维护封建专制统治服务的。据此，可以选出本题的答案为A、B。

本题难度：一般

2、判断题  吕思勉在《中国文化史》中说“…中西交通以来，自然不能没有变动。其首先设立的，是总理各国事务衙门。……庚子以后，又因条约，改总理衙门为外务部，班列六部之前。”对这一材料理解正确的是（?）
①总理衙门的设立是清朝官制的变化
②总理衙门的职能是负责中外交通
③外务部是20世纪初设立的，地位高于六部
④外务部是在《辛丑条约》签订后设立的，早于六部的设立
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  德国数学家莱布尼茨曾说：“根据中国人的看法，‘理’是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因’；……既然如此，我们为什么不说‘理’是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的‘造物主’。”这说明
A．宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别
B．欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养
C．莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义
D．宋明理学本质上是一封建主义宗教神学

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中莱布尼茨认为“我们为什么不说‘理’是最高神？”和“天理”是造物主“，这表明其从根本上否定基督是造物主的说教和表达了对程朱理学的高度肯定，天理是客观唯心主义的表现，创造了宇宙的一切否定了人的价值和作用，所以C项说法最符合题意，A D两项说法错误不符合史实，B项材料并未直接体现。

本题难度：简单

4、判断题  20世纪80年代，我国为促进科技发展而采取的措施不包括? (? )
A．制定"863计划”
B．制定“星火计划”
C．制定“火炬计划”
D．提出“科教兴国”战略

参考答案：D

本题解析：1983年国家制定"863计划”；“火炬计—划”是1988年制定的；“星火计划”是1986年制定的；1995年我国提出“科教兴国”战略。

本题难度：简单

5、判断题  下图所示纸币中体现当代区域经济一体化的是

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般