1、判断题 (10分)【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料,回答问题。
材料一? 1916年5月底,英、德之间爆发的日德兰海战是一战期间规模最大的一次海战,被称为“大炮巨舰”的高峰。在战斗中,英国出动了约l50艘军舰,德国出动了约l00艘军舰。虽然最后英国舰队的损失大于德国舰队,但英国海军仍然掌握着制海权,迫使德国海军龟缩在海港中,只能派出潜艇四处活动,寻机击毁英国的舰船。
材料二 ?中途岛海战在二战中占有极其重要的地位。战争中美日双方的兵力对比极其悬殊:日本方面集结了8艘航空母舰,11艘战列舰,80余艘巡洋舰、驱逐舰和700余架舰载机;美国方面3艘航母,23艘巡洋舰和驱逐舰,200余架舰载机。结果美军用1艘航母和l00余架飞机的代价,使日军损失了4艘航母、300余架飞机和大量训练有素的飞行员。之后,日军开始丧失了太平洋战场的主动权。
——摘编自《20世纪著名的世界海战》
(1)结合材料一、二,分析两次海战的异同。(5分)
(2)有人从这两次海战中得出认识:战争中,战略的胜利往往比战术的成果更重要。试再举一例加以说明。(5分)
参考答案:(1)同:失败的一方都失去了战场的主动权。(1分)
异:中途岛海战规模更大,双方兵力对比更加悬殊;中途岛海战中出现了航母战斗群,在争夺制海权的同时也争夺制空权。(4分)
(2)举例:1941年12月,日军突袭珍珠港。(1分)
说明:战术上,日军重创美太平洋舰队,取得重大胜利;但战略上,日本的行动把强大的美国拖入二战,客观上促进了世界反法西斯同盟的建立,加速了13本的失败。(4分)(例子和说明只要能符合题意即可)
本题解析:(1)第一问,两次海战的相同点可依据材料一中的“只能派出潜艇四处活动,寻机击毁英国的舰船”及材料二中的“之后,日军开始丧失了太平洋战场的主动权”来归纳总结得出结论。二者的不同点,可以从两次战争的背景及战争的规模上来分析整理。
(2)第二问,解决问题的关键在于正确理解“战术”、“战略”这两个概念,战术是指指导和进行战斗的方法。主要包括:战斗基本原则以及战斗部署、协同动作、战斗指挥、战斗行动、战斗保障、后勤保障和技术保障等,而现代“战略”一词被引申至政治和经济领域,其涵义演变为泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策,依据这样两个概念来分析解决举例及说明的问题。
本题难度:一般
2、判断题 二战期间,英、美、苏三国首脑会议通过了许多决议,基本没有实现的一项是(?)
A.建立联合国?B.苏联对日宣战?C.战后合作?D开辟第二战场
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
3、判断题 一段时间以来,原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。以下属于苏联在第二次世界大战中贡献的有
①在西班牙内战期间向西班牙共和国政府提供大量援助?②开辟欧洲第二战场
③斯大林格勒战役推动整个反法西斯战局的变化?④攻克柏林,促使德国无条件投降
A.①②③
B.①③④
C.③④
D.①④
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
4、判断题 1942年1月,26个反法西斯国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟最终形成。推动该同盟形成的事件有:
①开罗会议的召开
②《大西洋宪章》的发表
③丘吉尔、罗斯福声明援助苏联
④斯大林格勒保卫战的胜利
A.① ④
B.② ③
C.① ② ③
D.② ③ ④
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 阅读下列材料,结合所学知识回答有关问题。
材料一
(1)据材料一指出,三幅地图各反映了哪些国家的反法西斯斗争?(2分)这些局部战争爆发的共同原因是什么?(3分)
材料二?希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒,基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧,全都是一个恶魔般的人造成的。
长于煽动人心的鬼才使希特勒一飞冲天登上德国领导人的宝座,此后这一直是他维持权威的法宝。他凭借草莽英雄的本能,以及对心理弱点其准无比的掌握,排除异己,让他们始终抬不起头来,最后只有纷纷求饶,甘愿受他的宰制。在国际上他则毫不留情地利用民主国家对《凡尔赛和约》自知理亏的心理。
——摘自基辛格《大外交》
(2)在材料二中,基辛格把第一次世界大战后形成的和平秩序的打破归结于希特勒个人。你是否同意这种看法?请说明理由。(6分)
材料三?中国人民在反法西斯战争中付出了巨大的民族牺牲。据统计,中国军民伤亡人数3500万以上,直接经济损失1000多亿美元,间接经济损失5000亿美元,消灭日军155万余人。
(3)2005年,在纪念抗战胜利60周年之际,有人建议我国政府设“国耻日”。你认为“国耻日”应定在哪一天?说明你的理由。(2分)
参考答案:(1)埃塞俄比亚、西班牙、中国。(2分)(答对三个得2分,答对一个或两个均得1分)
共同原因:①1929—1933年经济危机的打击,德意日为转嫁经济危机,大力对外侵
略扩张;②德意日企图重新瓜分世界,蓄谋已久的侵略计划导致发动战争;③被侵略国家国力较弱,具有重要的战略位置;④英法美大国“绥靖政策”和苏联的避战自保政策,刺激了侵略气焰。(3分。答出其中三点即得3分).(2)不同意。一战后形成的和平秩序是不稳固的。主要因素有:①该体系是战胜国间暂时相互妥协的产物,分赃不均使得这种“和平秩序”潜伏着深刻危机;②对战败国的掠夺性惩罚,埋下了复仇的种子;③重新瓜分殖民地,进一步激化了帝国主义与殖民地间的矛盾,亚非民族解放运动日益高涨,不断冲击着“和平秩序”;④大国的绥靖政策刺激了德国打破“和平秩序”的野心;⑤大危机的出现加速了“和平秩序”的崩溃;⑥帝国主义政治经济不平衡的加剧。(4分)
“和平秩序”的打破是多种因素共同作用的结果,是历史的必然。希特勒正是借助了上述因素,进行了欺骗性宣传、最终打破了这种“和平秩序”。因此,仅归结为希特勒个人显然是不正确的。(2分)
说明:仅答“不同意”,而不阐明理由的不得分;“理由”答出其中四个要点即
可得4分。“结论”占2分。
(3)9月18日。理由:九一八事变是日本法西斯侵华的开端。
7月7日。理由:七七事变是日本全面侵华战争的开始。
12月13日。理由:日本法西斯制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
本题解析:(1)图一在非洲,在图上可以看到英属索马里;图二在欧洲战场,在图上可以看到巴塞罗那和马德里;图三上可以看到河北。第二问实际上是要解决第二次世界大战爆发的原因。
(2)一战后形成的和平局面是暂时的,在瓜分世界的同时埋了众多的矛盾。加上各个帝国主义国家之间的发展不平衡,最终这样的和平会被打破。在回答时要注意阐述理由。
(3)国耻是日本人对中国进行的侵略,让国人不能忘记的,所以要寻找有代表性的时间。
本题难度:简单