1、判断题 王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行
A.方田均税法
B.市易法
C.免役法
D.均输法
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
2、判断题 范仲淹在《鉴于诏条部东十事》说:“官壅于天下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是
A.缓解国家财政危机,促使人民生活富裕
B.缓解国家财政危机,富国强兵,维护北宋封建统治
C.增加政府收人,增强军队势力
D.财政危机日益严重,适应士大夫呼吁改革的要求
参考答案:B
本题解析:此题需要以阶级分析法进行分析。范仲淹和王安石都是封建统治阶级的代表,他们所采取的改革措施都是维护封建专制统治的,故选B。A项中的使人民生活富裕、C项中的增强军队战斗力、C项中的适应士大夫改革的要求都是以维护封建统治为根本出发点的,因此不是最佳选项。
本题难度:简单
3、判断题 阅读下列材料: ?
材料一?真宗成平四年,有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此,未减者可知也……刘晏(唐朝人)以一千二百万贯供中原之兵而有余,今以三千六百万贯供川陕一军而不足。?
——赵翼《廿二史札记》
材料二?夷狄者,皮肤之患尚可知;盗贼者,心腹之患深可忧。
——《续资治通鉴长编》
材料三?官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇贼横行,不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事疏》
(1)根据材料一所述,你认为它反映了哪个朝代的什么问题?造成这些问题的原因何在??
?
?(2)结合材料一所反映的问题,比较材料二和材料三,你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际?为什么?
??
(3)结合所学知识,说明统治者是怎样“更张以救之”的??
?
参考答案:(1 )北宋中期政府出现冗兵现象以及财政问题十分严重。原因:一是政府不断扩充军队,增设官吏,军费和官俸 开支越来越大;二是北宋还要给辽和西夏岁币。?
(2 )范仲淹之言更全面地反映了当时的社会实际:官僚臃肿,百姓贫苦,辽和西夏威胁宋的统治,农民起义不断发生。?
(3 )北宋中期发生了以整顿吏治为中心的庆历新政和以理财为中心的王安石变法。
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 商鞅因变法而车裂,王安石因变法而流放,由此我们得出的最主要的结论是
A.改革有很大风险,改革者应注意保护自己
B.改革有助于社会进步,但改革者往往没有好场
C.改革应彻底扫除旧势力,以防止其反扑
D.作为改革者,须具有牺牲和奉献精神
参考答案:D
本题解析:此题意在考察学生的理解综合能力,商鞅和王安石变法时都没有考虑到个人的安危,以大局为重,这种牺牲和奉献精神是充溢于字里行间的,由此可以判断D项是正确项。
本题难度:简单
5、判断题 阅读材料,回答问题:
材料一?(王)安石曰:“……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以未得善理财故也。”(司马)光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。”安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用足。” 光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋!”?
——《宋史·司马光传》
(1)材料一中王安石与司马光的论战分别阐述了什么主要观点?(4分)
材料二 ?王安石对宋神宗说:“今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弃棋,以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也”。?
──《续资治通鉴长编》卷220
⑵ 材料二王安石认为理财的关键是哪一项措施?这一措施的实行有何积极作用?(4分)
材料三


(3)观察材料三的漫画,归纳指出王安石变法失败的主要原因?(6分)
参考答案:
(1)王安石认为善于理财者,可以不增加捐税却使国库充盈;司马光认为所谓善于理财者,不过是巧立名目,在百姓头上增加捐税。(4分)
(2)王安石认为免役法最重要。既增加了官府收入,也减轻了农民的劳役负担,利于发展生产。(4分)
(3)①触犯大地主大官僚利益,遭到激烈反对;②执行过程中用人不当,引起民间不满;③宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新得势。(6分)
本题解析:第(1)问,从材料当中司马光认为“善理财者,不过头会箕敛尔。”王安石认为“善理财者,不加赋而国用足。”可见,王安石认为善于理财者,可以不增加捐税却使国库充盈;司马光认为所谓善于理财者,不过是巧立名目,在百姓头上增加捐税。第(2)问,从材料中“此臣所以汲汲于差役之法也”可见王安石认为免疫法最重要;联系史实可知,免疫法是将原来按户轮流服差役,改为由宫府雇人承担,不服差役的民户则交纳一定数量的钱,称为免役钱。这一措施既增加了官府收入,也减轻了农民的劳役负担,利于发展生产。第(3)问,从漫画中“保守派趁机大做文章”“打着变法的旗号反对变法”“流民图”说明,变法触犯大地主大官僚利益,遭到激烈反对;执行过程中用人不当,引起民间不满;宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新得势,导致变法最后以失败告终。
点评:历史漫画类题的一般解法。历史漫画类题对学生的考察比较全面,是近几年高考选择题考查的新趋势。解答漫画类题目时可以运用“一析二联三解”的方法:“析”即通过对漫画画面的观察,分析漫画的本意,引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系教材,看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系,找准切合点,找准理论依据。“解”即根据以上的分析,恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题,做到紧扣教材知识,结合漫画内容加以阐述。
本题难度:一般