1、判断题  该图是1949～2008年新中国建交新增情况曲线图。其中，建交最高峰出现的主要原因是

A．新中国在万隆会议上赢得尊重
B．中日正式建交
C．中美关系开始实现正常化
D．我国积极展开多边外交

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  下面是1958～1965年全国粮食产量示意图(单位：万吨)，造成以下数据变化的主要原因不包(　　)。

A．农村工作中的“左”倾错误
B．“大跃进”和“人民公社化”运动
C．对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针
D．实行“以阶级斗争为纲”的错误方针

参考答案：D

本题解析：“以阶级斗争为纲”的错误方针是在“文革”时期实行的，与题中时间“1958～1965年”不符。

本题难度：简单

3、判断题  （28分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：……实际统治地域和天子至高无上的地位往往不能对等。这也就构成传统上，中国天下观念所涵盖的地域的无限扩大。虽然说，天子直接统治的地域有限，但是，天下都要尊天子。由于尊天子，才导致天子在礼节上至高无上的地位。也就是在政治文化上而言，天子具有至高无上的象征意义。中国自秦统一以来，天下观念得以从政治上实现。而在此之前，“天下”观念就已经根深蒂固。正如钱穆在《中国文化史导论》中说：“当时所谓‘王天下’，实即等于现代人理想中的创建世界政府。”“这个理想，中国人自谓在秦代的统一六国而实现完成了。……因此，他们常有的一个‘天下观念’超乎于国家观念之上。他们常愿超越国家的疆界，来行道于天下，来求天下太平。”
——李扬帆《走出晚清——涉外人物及中国的世界观念之研究》
材料二：除了让外使驻京、成立总理衙门专司外交及应用国际公法之外，遣使驻外也是中国加入国际社会的一个重要环节。在传统中国的世界秩序中，并无遣使驻外的规则……但在西方及西方为主的近代国际社会，遣使驻外是外交惯例，也是需要。自西力东渐后，外人不断催促清廷派遣驻外使节驻在外国，希望能有进一步的国与国之间的沟通，清政府碍于体制及成例，一直推延。但到了后来，由于形势所迫及列强的压力，中国不得不派遣赴外使节，于是，中国在形式上可以说是正式加入了近代的国际社会。
——梁伯华《近代中国在世界的崛起》
材料三：1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中华人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。” 20世纪70年代末80年代初，邓小平说：“从明朝中叶算起，到鸦片战争，有300多年的闭关自守，把中国搞得贫困落后，愚昧无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，在来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。”
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识概括中国古代的“天下观念”。 （2分）“天下观念”形成的体制保障是什么？（2分）“天下观念”指导下的对外交往的 “模式”是怎样的？（2分）
（2）材料二与材料一相比较，清朝末年中国政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？（2分）结合所学知识分析当时中国加入近代国际社会的原因。（6分）
（3）根据材料三概括指出毛泽东和邓小平两代领导人共同的世界意识。（2分）简析两个时代与世界的融合出现不同状况的原因。（12分）

参考答案：（1）实质：礼仪上的、政治理想上的天下观念(2分)
体制保障：专制主义中央集权制度（2分）
理念：夷夏观念下的朝贡外交（或礼番外交）。（2分）
（2）变化：清朝统治者开始抛弃传统的“天下国家”（或天朝上国、或夷夏观念）意识，转向学习西方，并
逐渐形成近代国家平等的世界意识和对等的对外交往理念（或能平等对外交往）。（2分）
原因：
①鸦片战争失败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心严重受挫；（2分）
②西方国家要求清政府改变外交体制；（2分）
③有识之士主张学习西方近代外交体制，主动求变。（2分）
（3）共同意识：都意识到中国发展离不开世界，关起门搞建设不行；
都主张对外开放，融入世界发展潮流，促进国家发展。（2分）
不同原因：
毛泽东时代没有融入世界的因素：
①国际上处于两极格局下（或“冷战”），美苏激烈斗争，世界局势紧张；（2分）
②美国为首的资本主义国家对中国实行政治上不承认，经济上封锁禁运，企图把新中国扼杀在摇篮里；（2分）
③中国国内“左”倾错误的发展。（2分）
邓小平时代融入世界的因素：
①恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交等打破了20世纪50年代起形成的美国遏制中国的外交僵局；（2分）
②1978年十一届三中全会纠正了“左”倾错误，全党工作重心转移到经济建设上来，开始改革开放；（2分）
③世界多极化、全球化迅速发展，形成了相对宽松的国际环境。（（2分）

本题解析：略

本题难度：困难

4、判断题  阅读下列材料：
材料1：（1975年3月5日）目前生产的形势怎么样？农业还比较好一点，……工业方面，现有的生产能力没有发挥出来。去年一年，工业生产的情况是不好的。
（1975年8月18日）我对工业发展的有关问题讲几点意见。……引进新技术、新设备，扩大进出口。……加强企业的科学研究工作。……整顿企业管理秩序。……恢复和健全规章制度。关键是建立责任制。……坚持按劳分配原则。这在社会主义建设中始终是一个很大的问题。如果不管贡献大小、技术高低、能力强弱、劳动轻重，工资都是四五十块钱，这怎么能调动人们的积极性？
（1975年9月26日）如果我们的科学研究不走在前面，就要拖整个国家建设的后腿。……我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。
（1975年9月27日）当前，各方面都存在一个整顿的问题。农业要整顿，工业要整顿，文艺政策要调整，调整其实也是整顿。要通过整顿……解决各方面的问题。
（1984年10月10日）拨乱反正在1975年就开始了。那时我主持中央党政工作，提出了一系列整顿措施，每整顿一次就立即见效，非常见效。?──摘自《邓小平文选》
材料2： 1975年全国工农业总产值比上年增长11．9％。其中，工业增长15．l％，农业增长4．6％。这种状况表明整顿工作是卓有成效的。?──摘自胡绳《中国共产党的七十年》
根据以上材料，评述1975年邓小平领导的全面整顿。
要求：内容应包括全面整顿的背景、目的、措施和意义。评述应成文，无须罗列材料，限180字以内。

参考答案：评述要点：背景：“文革”期间，国民经济遭到严重破坏。邓小平主持中央日常工作后，提出全面整顿。
目的：把国民经济搞上去。措施：整顿企业管理秩序，恢复和健全规章制度；坚持按劳分配原则，调动积极性；引进新技术新设备，扩大进出口；加强科学研究和教育工作。
意义：系统纠正“文革”的错误，使国民经济迅速回升；是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备。

本题解析：本题主要考查阅读、理解、提取有效信息和历史思维及表述能力。解答此题的关键，是按照评述指向，概括题目的有效信息。同时，要有历史感，紧密联系“文革”动乱中中国的局势及教材有关论述进行评述。有关整顿的措施比较分散，分别从企业管理、分配、引进设备、科研和教育等方面对材料进行概括。

本题难度：一般

5、判断题  
随着人类社会的转型，中国近代人们的生活和思想观念发生显著变化。阅读下列材料：
新旧婚礼情况对照表

参考答案：（1）不同：观念：男女婚姻自主，平等；礼仪：由繁琐到相对简单，逐步走向法制性和契约性。
（2）原因：西方工业文明的影响（西方民主思想的传人）；资本主义经济的产生与发展；资产阶级政治文化运动的影响。

本题解析：本题主要考查考生的材料概括、处理与分析能力。这种题型要细心留意材料中所透露出来的人物、事件等信息，要坚持紧扣材料，论从史出的原则，从材料中提取要点，把它放在跟教材相吻合的历史背景下去分析、归纳。

本题难度：简单