1、判断题  有人认为继中国人的四大发明之后的第五大发明，有助于解决未来具有世界性问题的法宝的是?（?）
A．杂交水稻的成功培育
B．“银河”系列计算机的诞生
C．“两弹一星”的研制成功
D．“神州”号飞船的成功发射

参考答案：A

本题解析：袁隆平发明的"灿型杂交水稻"，不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至有人认为，他的发明是继中国人的四大发明之后的第五大发明，对世界文明作出了很大的贡献。在世界上袁隆平被称为"杂交水稻之父"。

本题难度：简单

2、判断题  1956年全国高考作文题是“我生活在幸福的年代里”。考生可能选择的素材有（?）
①“革命委员会”的广泛建立 ②三大改造的即将完成 ③人民公社化运动的开展 ④“一五”计划的实行
A．②③
B．②④
C．①③
D．①④

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生再认再现历史史实的能力。根据时间1956年可把①③ 排除，他们是出现在六十年代以后，因此B正确

本题难度：一般

3、判断题  当代著名的人类学家安德森在他的名著《中国食物》里谈到，中国乃至整个东亚很少吃牛肉，而牛肉却是西方饮食文化中必不可少的食物原料。造成这种饮食习惯差异的主要原因是
A．历史传统的差异
B．生产方式的差异
C．生活习俗的差异
D．宗教信仰的差异

参考答案：B

本题解析：东方的农耕文明中，牛是最重要的农用畜力，所以不可能会出现多吃牛肉的现象；西欧地处温带海洋性气候区内，畜牧业较为发达，所以食牛肉的较多。归根到底，生产方式的不同造成了上述不同。

本题难度：简单

4、判断题  科教兴国最重要的环节是
A．普及义务教育
B．基础教育
C．高等教育
D．扫除文盲

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  (12分)阅读材料，完成问题
材料一：在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本目邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民责君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也：诸大夫皆日贤，未可也；国人皆日贤，然后察之。见贤焉，然后用之。“《荀子》中说：’’君者．舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”
——据《孟子》等
材料二：孙中山认为，“中国古昔……有所谓”民为贵，君为轻”，此不可谓无民权思想矣。然有思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。?
——摘编自《孙中山全集》
请回答：
(1)根据材料一及结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内容和理想统治方式，并分析民本思想的内涵。(6分)(不得摘抄原文)
(2)根据材料二，概括指出孙中山的主要民主思想。(2分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的本质区别，并筒析民主思想在近代中国兴起的历史必然性。(5分)

参考答案：
（1）主要思想： 民为邦本； 因民利而利之； 民贵君轻； 君舟民水 （2分）理想政治： 君主用贤人， 行仁政；（2 分）思想内涵：强调君民相互依存； 君主应重视民意， 顺应民心。（2 分）
（2）主要思想：国家权力属于全体国民； 仿效美国实行共和制。（2 分）
（3）本质区别， 民本思想是在君主政治下对君民关系的认识； 民主思想否定封建君主制， 最终形成 “主权在民” 的认识。（2 分）历史必然性： 封建制度面临资本主义的挑战； 受到西方民主思想的影响； 民族危机日趋严重； 知识分子的反思和探索。（3分）

本题解析：（1）本题主要考查学生的语言概括能力，依据材料一内容不难直接概括出儒家民本思想的内容，即民为邦本； 因民利而利之； 民贵君轻； 君舟民水；其理想的统治方式是君主用贤人， 行仁政；民本思想的内涵是强调君民相互依存； 君主应重视民意， 顺应民心。（2）本题也是主要考查学生的语言概括能力，依据材料二文字内容可直接概括出孙中山的主要民主思想，即国家权力属于全体国民； 仿效美国实行共和制。（3）本题主要考查学生对民本思想和民主思想本质差异的理解，依据所学知识可以找出答案，即民本思想是在君主政治下对君民关系的认识； 民主思想否定封建君主制， 最终形成 “主权在民” 的认识；近代中国民主思想兴起的必然性在于封建制度面临资本主义的挑战；受到西方民主思想的影响；民族危机日趋严重；知识分子的反思和探索。

本题难度：一般