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高考历史试卷《古代希腊、罗马的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(五)
2020-01-22 01:04:45
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1、综合题 （26分）“学什么知识最有价值？”阅读材料，回答问题。
材料一 “七艺是指七种自由艺术（也是学习课程），即文法学、修辞学（包括雄辩术）、辩证法（逻辑学）、算术、几何学、天文学和音乐，起源于古希腊人、特别是雅典人的日常生活。
——根据[美]布鲁巴克《西方课程的历史发展》
材料二 在16—19世纪，除了渊源于古代四艺中的天文学外，力学、地理学、物理、化学、数学等新的学科都巳相继出现。
——根据[美]布鲁巴克《西方课程的历史发展》
材料三 某中学课程表（1968年5月—1969年）
一
| 天天读
| 革命歌曲
| 代数
| 运动
| 二
| 毛泽东思想
| 毛泽东思想
| 外语
| 运动
| 三
| 天天读
| 农业
| 语文
| 运动
| 四
| 天天读
| 农业
| 代数
| 运动
| 五
| 天天读
| 语文
| 毛泽东思想
| 毛泽东思想
| 六
| 天天读
| 外语
| 军训
| 运动
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（注：“天天读”指读《毛主席语录》；“运动”指体育运动）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，如何理解七艺“起源于希腊人，特别是雅典人的日常生活”？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，16-19世纪出现一系列新学科的经济、文化原因是什么？（8分）
（3）根据材料三，该中学的课程设置有何特点？为什么会形成这些特点，试从国际与国内两方面进行分析。（12分）
（4）结合以上材料，就“学什么知识最有价值？”这一问题谈谈你的看法。（2分）
2、选择题 历史剧《回到希腊》叙述了古希腊的社会历史，该剧不会出现的场景是 ( )
A．法庭接受公民投诉
B．公民大会就某项议案展开辩论
C．外邦移民享有雅典公民权
D．通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者
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3、选择题 比较法学者彼得?克鲁兹认为，“在公元前二世纪罗马进行地区扩张重要历史时期，她吸收和修正了希腊思想和哲学，造就了几近完美的一个制度，即罗马法，它具有适应性，持久且实用。”对此理解正确的是
A．罗马法的形成得益于对希腊的征服
B．罗马法是对古希腊文明的继承和发展
C．罗马法渊源于古希腊的思想和哲学
D．罗马法因完美而持久、实用
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4、选择题 罗马法的监护制度非常完备，早在《十二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定，其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的
A．社会公正和谐思想
B．人文主义精神
C．法律面前人人平等原则
D．人生而自由意识
5、选择题 关于雅典的民主政治，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下关于雅典民主政治的叙述中，能证明上述观点的是
A．雅典的民主，只是城邦内部公民的民主
B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用
C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利
D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾
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