高考历史试题《古代希腊、罗马的政治制度》在线测试（2019年最新版）(六) 2020-01-22 01:15:00 【大 中 小】 1、选择题  公元前27年，屋大维建立罗马帝国，占领了整个地中海世界。屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差 万别，所以统治起来困难至极”。解决这一困难的措施是  A．将习惯法发展为成文法 B．开始实施万民法 C．进一步完善公民法 D．自然法取代公民法 参考答案：B 本题解析：本题考查罗马法的万民法知识点。关键信息：公元前27年、罗马帝国、麻烦就在于人口众多。万民法是在罗马帝国时期人口的增加、统治区域的扩大的背景下产生，故B项正确；将习惯法发展为成文法是以《十二铜表法》为标志，是共和国时期，属于公民法，故AC项排除；自然法是一种法律观念，D项排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?万民法 本题难度：一般 2、选择题  罗马法第一条规定：假如法院需要你到场，你有义务要去。假如不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫不决或企图逃跑，传唤者有权将你抓去；假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具；假如原告及被告皆已到场，诉讼必须在日落前完结。对此理解正确的是： A．罗马法是一套比较系统完备的法律体系 B．罗马法的规定太繁琐 C．罗马法主张轻罪重法 D．罗马法影响深远

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。材料关于证人的义务的种种规定体现了罗马法比较完备和系统。所以A正确；材料没有涉及惩罚，不能体现请罪重罚原则，所以C不对；B错误，题干体现的法律的详细性，不能叫繁琐；D关于影响题干材料没体现。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?特点

本题难度：一般

3、选择题  “希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。”对材料理解最准确的是
A．希腊比东方各国发展缓慢
B．希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度
C．因为希腊恶劣的地理环境才产生了民主政治
D．地理环境是决定政治制度的差异的唯一原因

参考答案：B

本题解析：希腊地理的不开阔，山峦纵横，平原狭小，无大的河流，且农业不占重要地位没有出现中国等东方农业国家合作治水的景象，也很难出现“千耦其耘”农业劳动场面，而是个体耕作占重要的地位。古希腊个人和个体家庭的农业生产劳动具有较多的独立性，缺少东方农业社会的组织性和对集体以及对权威的依附性。古希腊农业生产的特性反映到古希腊人政治生活中就会体现出一种强调个人价值的独立、平等的政治理念。 所以古希腊的独特环境决定了古希腊人的经济生活方式，而这种经济生活方式又为古希腊民主政治培育了必要的民主精神。A项明显说法错误；C、D两项犯了地理环境决定论的错误。
考点：古代希腊、罗马的政治文明·民主政治的摇篮·雅典民主政治的背景

本题难度：一般

4、选择题  古罗马哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”这说明他
A．要求颁布“解负令”，解放债务奴隶
B．主张虔诚信仰上帝，使人灵魂得救
C．强调天赋人权、人生而平等的思想
D．宣传民主革命思想，推翻封建专制

参考答案：C

本题解析：本题考查学生理解材料分析材料的能力，根据材料可知塞内卡主张天赋人权、人生而平等。A是古雅典梭伦的观点，B是宗教改革运动思想家的观点，D是启蒙运动思想家的观点，故选C。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·古罗马的思想

本题难度：一般

5、综合题  古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读以下材料，回答：
材料一   从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二   我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——[古希腊]伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三   美国记者托马斯*L*弗雷德曼在2000年12月15日的《时代》周刊上发表短评说：“美国的强大的真正力量，来自于我们所继承的良好的法律与制度体系——有人说，这是一种由天才们设计，并由蠢才们运作的体系。”
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，回答“政权在全体公民手中”，“每个人在法律上是平等的”的具体表现。   
（3）结合美国1787年宪法，指出“天才们”设计了哪些制度？试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大？

参考答案：（1）秦设丞相辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制，相权一分为三，相互牵制；明废丞相，设内阁，只作为皇帝的顾问机构（6分）
（2）表现：公民大会是最高国家权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；除十将军以外，各级官吏向所有公民开放，并都以抽签方式产生；为保证所有公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。（每点2分，共6分）
（3）制度：联邦制；共和制；三权分立制度（任意2点，每点1分，共2分）
作用：三权分立制度，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；联邦制一定程度上解决了中央与地方、大州和小州、南方与北方的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。（每点2分，共4分）

本题解析：第（1）问考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。依据所学知识可知，“独相”在秦代表现为“丞相是百官之首，事无不总”，也就是辅佐皇帝的最高机构；“群相”指的是唐代的三省长官都是宰相；“兼相”指的是明代丞相制度废除后，由内阁兼理宰相职权，但只是皇帝的顾问机构。
第（2）问考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是对“政权在全体公民手中”，和“每个人在法律上是平等的”的理解。依据材料的时间信息，结合所学知识，“政权在全体公民手中”体现在公民大会是国家最高权力机构；“每个人在法律上是平等的”体现在公民通过抽签方式参政以及提供津贴保证参政等。
第（3）问考查考生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。“制度”一问，依据所学知识可以比较容易答出；第二小问，可转化成“这些法律和制度”对美国强大所产生的作用是什么？这一问要和第一小问结合起来解答，即联邦制协调中央和地方关系，保证稳定；共和制保证民主和平等；三权分立制度避免独裁，维护民主等等。
考点：古代中国的政治制度?秦朝、唐朝、明朝的制度?、丞相制度、三省六部制、内阁制；古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?伯利克里黄金时代；欧美代议制的确立和发展?美国共和制的确立?《1787年宪法》

本题难度：一般

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