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高考历史知识点《中国传统文化主流思想的演变》在线测试(2019年最新版)(十)
参考答案:B 本题解析:本题主要考查学生解读材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“天子之所是未必是”、“天子亦遂不敢自为非是”等,本题考查明末清初黄宗羲的思想主张。结合所学知识,解读题干材料, 材料的核心意思是,不能把天子自己的是非作为判断标准,即否定“君权”。很明显,从中可以看出,这体现了,作者意在批判封建专制制度。故,正确答案选B。其余ACD三项均不符合题意,排除ACD。 本题难度:一般 2、选择题 某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“the river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想,最早见于中国古代哪一位思想家的著作? 参考答案:D 本题解析:试题分析:材料的意思是水能载舟,亦能覆舟,体现的是重民的思想。这句话出自儒家代表人物荀子。A为孔子;B为庄子;C为孟子,都与题意不符。 本题难度:简单 3、选择题 西汉“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是 参考答案:B 本题解析:试题分析:本题旨在考查学生比较历史事件的能力,通过比较认识事物发展的规律。通过比较分析的方法来解答此题。秦朝时,专制主义中央集权制度刚刚建立,一些儒生攻击郡县制度,儒家思想不利于专制主义中央集权的巩固,所以秦始皇“焚书坑儒”。西汉武帝时,一度泛起的分封势力被铲除,需要以思想上的统一来巩固政治上的统一,来加强专制主义中央集权,所以“罢黜百家,独尊儒术”。通过比较分析,便会得出正确答案。解答此题比较容易犯的错误是选择A项:压制知识分子。因为秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家,独尊儒术”,都是加强思想控制和文化专制,都是针对知识分子的,所以很容易被理解为是压制知识分子。但是无论是加强思想专制还是文化专制,其根本着眼点都是加强君主专制统治。故选B。 本题难度:困难 4、选择题 2011年是王夫之诞辰392周年。与黄宗羲、顾炎武相比,下列各项中能体现王夫之思想特点的是( ) 参考答案:D 本题解析:试题分析:A项是李贽“离经叛道”的思想特点;B项是黄宗羲的思想;C项是顾炎武之思想主张;D项是王夫之辩证唯物思想,故D项正确。 本题难度:困难 5、选择题 明清时期以“异端”自居,自责儒家经典并非“万事之至论”的进步思想家是 ( ) |
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般
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