1、判断题 (15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一?随着19世纪的逝去,民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上,而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,在19世纪后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义(注:适者生存,弱肉强食)的影响,在于俾斯麦用马基雅维里式的外交手腕和他所称的“铁血”战争成功地统一了德国。?
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪中期前后民族主义发生的变化及其原因。(5分)
材料二?当二十世纪开始的时候,中国是那样贫穷,衰败,任人摆布,仿佛已奄奄一息,濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成“劣等民族”。“救亡”成为千千万万有爱国心的中国人苦心焦虑关注的中心问题。到这个世纪快要结束时,中华民族已经站立起来,迈开大步前进,过上小康的生活,满怀信心地面向未来。?
——摘自金冲及《中国百年历程的启示》
(2)据材料二,指出中国民族主义的目标。 (2分)
材料三?冷战结束后,经济全球化迅速发展。怎样看待民族主义思潮?西方学者中有一种看法,认为在整个世界越来越连成一片、多民族之间的相互依存和相互影响日益加强的新的历史条件下,民族主义似乎已失去它曾有过的积极意义,而成为一种逆时代潮流而动的、甚至只是具有很大破坏性的消极现象。?
……当某个或某几个自命优越的民族从自身的狭隘私利出发,在“一体化’之类的名义下对其他民族实行控制、压迫和掠夺时,这种矛盾和冲突甚至会发展到十分尖锐的地步。那些被压迫民族在忍无可忍的情况下奋起反抗的斗争无疑是正义的。只有各民族之间建立起平等的相互尊重的关系,才能真正和睦相处,充分发挥互补和相互促进的作用。?
——摘编自金冲及《中国百年历程的启示》
(3)简要评析材料三中关于民族主义的观点。(8分)
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。)
参考答案:
(1)变化:19世纪中期前:争取人民主权和争取民族独立和富强;19世纪中期后:民族主义成为对外扩张和争霸的工具。(2分)
原因:经过两次工业革命,列强扩大商品和资本输出,要求瓜分世界;社会达尔文主义和德意志统一的影响。(3分)
(2)独立、富强。(2分)
(3)评分标准:
一等(6~8分)
①紧扣评论对象,观点明确;
②合理引用史实,进行多角度评论;?
③论证充分,逻辑严密,表述清楚。
二等(3~5分)
①能够结合评论对象,观点较明确;
②引用史实,评论角度单一;
③论证较完整,表述清楚。
三等(0~2分)
①偏离评论对象,观点不明确;
②未引用史实;
③论证欠缺说服力,表述不清楚。
同意第一种观点:民族主义已失去积极意义。
第二次世界大战后,亚非拉国家相继独立,殖民主义体系瓦解;经济全球化成为当今世界发展的潮流,应该提倡全球意识,积极参与经济全球化;冷战结束,多极化趋势加强,和平发展成为时代主题;民族主义也会带来一些负面影响,如恐怖主义、极端民族主义等问题。
同意第二种观点:民族主义仍发挥正义作用。
不合理的世界政治经济秩序仍然存在;世界上存在霸权主义和强权政治;民族之间发展的特性和差异;维护民族国家的独立和各民族的平等。
本题解析:(1)本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。根据材料“它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上,而是建立在手足之情这一概念的基础上”“在19世纪后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义”并结合所学知识可知,19世纪中期前后民族主义发生的变化及其原因。
(2)本题主要考查学生对材料的理解概括能力。根据材料二“救亡”成为千千万万有爱国心的中国人苦心焦虑关注的中心问题、“中华民族已经站立起来,迈开大步前进,过上小康的生活”可以概括出中国民族主义的目标。
(3)题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题,确定好主题,注意观点要明确;其次,要围绕主题,认真组织材料,要注意史论结合,逻辑要严密。本题在组织答案时要注意从世界史来概括。主要观点:第一种观点:民族主义已失去积极意义;第二种观点:民族主义仍发挥正义作用。
本题难度:一般
2、判断题 材料一从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……假使西方民主国家团结一致,严守联合国的原则,那么,它们推行这些原则的影响力是巨大的,没有人会来冒犯它们。
————丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说
材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴。
————马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料三?本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答:(1)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区指的是哪些?(4分)
(2)根据材料二,美国政府采取了什么具体措施?(2分)
(3)针对材料三所反映的内容,苏联采取了什么措施?(2分)
(4)举例说明这一时期美苏对抗给欧洲和亚洲带来了什么影响?(4分)
参考答案:请回答:(1) 苏联及东欧人民民主国家。(4分)
(2)马歇尔计划。(2分)
(3)(2分)建立华沙公约组织
(4)(4分)欧洲局势紧张,如德国分裂;亚洲出现局部战争,如朝鲜战争。
本题解析:(1)本题主要考察铁幕演说。根据材料“丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说”“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”并结合所学知识可知道,丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区指的是苏联及东欧人民民主国家。
(2)本题主要考察的是马歇尔计划。根据材料“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴”“马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说”并结合所学知识可知,美国政府采取的具体措施是马歇尔计划,也被称为欧洲复兴计划。
(3)本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力,比较简单。从材料“《北大西洋公约》”可以得出,1949年建立了北大西洋公约组织,根据所学知识可知,针对北大西洋公约组织,苏联采取了建立华沙条约组织。
(4)本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力,比较简单。根据材料并结合所学知识,这一时期美苏对抗给欧洲和亚洲带来的影响:在欧洲,使欧洲局势紧张,如德国分裂;在亚洲,出现局部战争,如朝鲜战争。
本题难度:困难
3、判断题 布热津斯基在《大棋局》中写道:“在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性的变化。”这里的“结构性的变化”主要表现在( )
A.多极化的世界格局已经形成
B.第三世界开始崛起
C.当前世界局势总体趋于紧张
D.两极格局结束,多极化趋势加强
参考答案:D
本题解析:本题考查当今世界格局的变化。材料的关键信息是“20世纪的最后10年”,A项说法错误;第三世界开始崛起是在20世纪五六十年代,排除B项;当今世界局势的特点是总体上和平,局部动荡,排除C项。答案为D。
本题难度:简单
4、判断题 2003年3月20日,美英联军以伊拉克发展大规模杀伤性武器为由,不经联合国安理会授权就对伊拉克采取军事行动的行为表明(?)
①联合国的权威受到挑战
②美国企图建立以它为首的单极世界
③世界形势趋向紧张
④霸权主义、强权政治是威胁世界和平的最主要问题
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 以下图片反映的共同主题是
[? ]
A.世界日益成为不可分割的整体
B.世界经济呈现多极化趋势
C.世界经济全球化
D.世界格局向多极化方向发展
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单