1、判断题 下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一,这一改革措施产生的作用是

A.为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础
B.促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融
C.结束了国家的分裂割据局面
D.促成了北方民族的大量南迁
参考答案:B
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现,这一改革措施是指鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏,凡是说汉化,改汉姓,与汉族人通婚之类的措施,产生的作用都是促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融。其实ACD和题目的主旨毫无关系,所以本题答案是 B 促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融。
本题难度:简单
2、判断题 下列北魏孝文帝的措施中,与民族融合无关的是
A.“诏断北语,一从正音”
B.制定俸禄制
C.颁布均田制
D.同汉族通婚
参考答案:B
本题解析:俸禄制的实行,是为了整顿吏治,减轻官吏对百姓的掠夺,巩固政权,与民族融合无关。故选B。其他各项都是逐渐地在经济和风俗上汉化,推动了民族的融合。
点评:北魏统一北方后,为了提高自己的文明进程和推动北方社会的发展,孝文帝等进行了一系列的改革。从社会风俗上看,提倡说汉化,改汉姓,允许与汉族通婚等这些措施使得北方的民族融合得到进一步的发展,也是的北魏政权逐渐地封建化。
本题难度:简单
3、判断题 以下对维新变法运动的评述不正确的是?
[? ]
A.是一次自上而下的资产阶级改良运动
B.是带有一定群众性的救亡图存运动
C.是以实现君主立宪制为政治目的的运动
D.得到了资产阶级和广大人民的支持
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 阅读下列材料:
材料一?孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》、《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”?――《魏书?高祖记》
材料二?孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较,
如图一:胡服俑?图二:孝文帝出行?
?
图三:魏晋的汉人胡食画像砖

请回答:
小题1:从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响?
小题2:材料二中图三《汉人胡食图》所示的景象出现于北魏时期,它出现的原因是什么?图三中哪一现象最能体现民族融合?
小题3:历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了,鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中?从中得到什么启示?
小题4:结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。
小题5:你认为孝文帝是盖世英雄不是千古罪人?你认为孝文帝改革成功的原因是什么?同商鞅变法相比,改革的相同点和不同点有哪些?通过商鞅变法和孝文帝改革的结果,思考改革成功需要什么条件?
参考答案:
小题1:信息:孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响:促进鲜卑族积极接受汉族先进文化,实行汉制和移风易俗:易服装,改鲜卑服为汉服;改汉姓,改鲜卑族为汉姓;提倡鲜卑人与汉人通婚;讲汉话,以汉语为正音等。
小题2:北魏孝文帝实行的移风易俗的改革。汉人使用叉子吃肉。
小题3:没有。各民族在相互交流、融合中发展,并逐渐融为一体。
小题4:孝文帝改革促进了民族融合,加速了鲜卑人的封建化进程。
小题5:盖世英雄。顺应历史发展的潮流。
相同点:都顺应了历史发展的潮流,都促进了政权的封建化。
不同点:北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗,而商鞅变法侧重于富国强兵。条件:改革应当顺应历史发展的潮流,改革者应当具有坚忍不拔的毅力,改革应当勇于与落后的旧势力斗争到底等。
本题解析:
小题1:考查了对文言文的翻译解读的能力。
小题2:考查民族融合的概况,双方相互交流,促进了饮食的变化。
小题3:该问考查了对民族融合的理解,融合意味着相互交流共同发展而不是谁吞掉谁。
小题4:材料二中孝文帝与汉族的皇帝没有差别,换一句话就是民族融合的结果,促进了封建化。
小题5:该问考查了改革家的评价,以及改革成败的原因。
本题难度:一般
5、选择题 穆罕默德.阿里在政治改革中,规定各部部长都由自己亲自任命,这从本质上体现了
A.最高国务委员会没有实权
B.维护专制集权
C.仿效欧美民主制度
D.改革了政治机构
参考答案:B
本题解析:试题分析:根据材料可知,A.最高国务委员会没有实权,与材料的联系不大;C.仿效欧美民主制度,这与材料当中部长产生的途径是矛盾的;D. 改革了政治机构,这一说法体现不出本质特点;本题应从穆罕默德.阿里的阶级属性去考虑本质目的,他维护的是封建地主的利益,是封建性质的改革。故此题应选B项。
考点:穆罕默德·阿里改革
点评:关于穆罕默德·阿里改革这一考点。从考察内容上来说,穆罕默德·阿里改革的历史背景;穆罕默德·阿里改革的主要内容,穆罕默德·阿里改革在埃及历史上的作用都是常考内容;从考察的角度来说,重点考查阿里改革对埃及近代化进程的影响。
本题难度:一般