1、判断题  阅读下列材料：
材料1?邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”
材料2?江泽民在中共“十四大”的报告中指：“科技进步、经济繁荣和社会进步，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”
回答：
(1)根据材料1，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？
(2)根据材料2，江泽民的话表达了怎样的观点？
(3)材料1与材料2的观点的共同之处是什么？

参考答案：(1)发展教育为科学研究提供了人才；教育和科学的发展是现代化建设的基础。
(2)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。
(3)把发展教育看成实现现代化的关键环节。

本题解析：本题主要考查学生的阅读材料和提取材料有效信息的能力。本题答案仅有几十个字，对学生知识归纳、概括能力有较高的要求。要把握该题的立意，即突出教育的基础地位。提高科学技术水平，发展经济，实现现代化都是以教育为基础的；要注意把握“3+X”高考命题特点，试题设问的限制性越来越强，答案短小精炼。

本题难度：简单

2、判断题  下列关于中国古代选官制度演变的表述正确的是? (? )
①先秦主要实行官位世袭的制度?②九品中正制属于察举制的发展，仍然是自下而上的选官制度? ③科举制属于考试选官的制度? ④科举制与察举制从考选对象、内容、程序等
方面都带有封闭性的特征
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④

参考答案：B

本题解析：根据中国古代各个时期选官制度的演变，可知科举制同察举制相比带有开放性，因而排除④。

本题难度：简单

3、判断题  “奇唱歌来怪唱歌，养个肥猪千斤还要多。脑壳谷箩大，宰了一个当三个。三尺锅子煮不下，六尺锅子煮半个。”这首歌谣体现哪个时期的特色（?）
A．大跃进时期
B．农业合作化时期
C．文化大革命时期
D．改革开放时期

参考答案：A

本题解析：大跃进时期，“浮夸风”盛行，提出了一些不切合实际的口号，而且虚报现象严重，所以才出现题干中所述的“养个肥猪千斤还要多”，故选A。

本题难度：一般

4、判断题  《中苏友好同盟互助条约》第一条规定“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”这说明《中苏友好同盟互助条约》
A．是新时期不结盟政策的产物
B．是“另起炉灶”方针的体现
C．有利于促进东亚和平
D．具有鲜明的冷战特征

参考答案：D

本题解析：新中国成立初期，美苏冷战，两大阵营尖锐对立，美国、日本等西方国家敌视中国。中国和苏联针对日本及其盟国缔结同盟条约，对打破美国等西方国家的封锁起了积极作用。故选D。

本题难度：简单

5、判断题  经济全球化的本质是?
A．发达资本主义国家主导的
B．资本在全球范围内的新一轮扩张
C．发达资本主义国家对第三世界国家的经济掠夺
D．世界各国的经济合作

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单