1、判断题 欧美资产阶级代议制的核心是( )
A.议会
B.总统
C.总理或首相
D.大法官
参考答案:A
本题解析:代议制的核心是议会。
本题难度:简单
2、判断题 战国时期,诸子百家的代表人物不包括(?)
A.孟子
B.墨子
C.韩非子
D.孔子
参考答案:D
本题解析:题目要求的是战国时期的人物,其中孔子是春秋时期的人物,所以D错误。
本题难度:简单
3、判断题 (12分)阅读下列材料,回答问题。

国家之存在,民族之绵延,历史之持续,自当有随时革新改进之处。但从没有半身腰斩,把以往一刀切断,而可获得新生的。我们要重新创建新历史、新文化,也决不能遽尔推翻一切原有的旧历史、旧传统,只盲目全部学习他人,便可重新创造自己。这并不是说西方民主制度有什么不好,但西方有西方的传统来历。即如英国和美国,他们的民主制度即已各有不同。中国有中国自己的国家、民族与历史传统,几千年来的国情民风,有些处.迥异于他邦。若中国人不能自己创制立法,中国今天将永远无望。我们若只知向外抄袭,不论是民主抑是极权,终究是一种行不通的一面倒主义!
——钱穆《中国历史研究法》
结合所学知识,论证材料中钱穆的观点。
(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚。)
参考答案:作者认为:创建新文化对传统文化要继承发展,吸收外来文化要立足国情。我认为这一观点是正确的。(3分)
中国传统文化具有延续性,留有许多宝贵遗产。如“汉承秦制”促成了西汉的强盛;明清之际的进步思想继承发展传统儒家而形成等。(3分)
中国国情与外国不同,立足国情是创建新文化的前提。如:马克思主义与中国国情结合产生了毛泽东思想和邓小平理论;马克思主义与中国国情结合找到了“井冈山道路”; (3分)近代戊戌变法和辛亥革命照搬西方民主模式而导致革命失败;中共坚持俄国“城市中心论”使革命遭受损失;建国后照搬苏联模式影响了我国经济建设等。(3分)
本题解析:本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力,该题型的特点是难度较大,但开放性强,只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤:明确作者的观点,亮明自己的观点;要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证,在这个方面注意论据全面、详实;最后可以总结一下经验教训。就本题而言,最后应该说明我们如何对待传统文化和外来文化的问题。
本题难度:一般
4、判断题 在向帝国主义过渡时期,德日两国经济发展速度都很快,其共同的原因是
A.都得到大量的外国投资
B.都得到大量的战争赔款
C.都得到许多海外殖民地
D.都得到许多先进的设备
参考答案:B
本题解析:本题考查比较问题的能力。日本从中国获得的大量赔款,为日本资本主义发展提供了资金,德国取得法国50亿法郎的战败赔款。
本题难度:一般
5、判断题 阅读下列材料:
表1? 1950~1970年主要资本主义国家经济年平均增长率
国名
| 联邦德国
| 意大利
| 法国
| 英国
| 日本
| 美国
|
增长率%
| 6.7
| 5.6
| 5.3
| 2.9
| 9,6
| 3.5
|
表2? 20世纪70~80年代资本主义各国经济情况
年份
| 项目(%)
| 欧共体十国
| 美国
| 日本
|
1973~1979年
| 国内生产总值的年平均增长率
| 2.·5
| 2.6
| 3.5
|
1979~1984年
| 同上
| 0.9
| 2.1
| 4.2
|
1979~1982年
| 消费物价上升率
| 9.5
| 7.8
| 4.4
|
?表3? 20世纪90年代主要资本主义国家经济增长率
国名
| 联邦德国
| 意大利
| 法国
| 英国
| 日本
| 美国
|
增长率%
| 5.5
| 1.8
| 2.6
| 0.5
| 5.6
| 0.9
|
?请回答:
(1)依据上面各表,说明从20世纪50年代到80年代主要资本主义国家经济发展的总趋势。
(2)出现上述总趋势的原因是什么?
(3)依据上述各表,说明主要资本主义国家之间经济发展有什么差异。这反映了什么规律?导致了什么后果?
参考答案:(1)从高速发展走向“滞胀”。
(2)高速发展的原因:一是第三次科技革命的推动,二是国家垄断资本主义的促进。出现“滞胀”状态的原因:一是发生了世界性的经济危机,二是国家垄断资本主义对生产的促进作用日益减弱。
(3)主要资本主义国家经济特点表现出一定差异,其中日本经济增长率最高,物价上涨率最低;联邦德国经济增长率也很高;美国经济增长率呈下降趋势;英国经济增长率最低。这反映了资本主义国家经济发展不平衡规律。导致的后果是资本主义国家的经济竞争十分激烈,日本和德国崛起,美国的霸主地位动摇,有利于世界政治格局向多极化方向发展。
本题解析:本题是一个图表题,从图表中去提炼一些事物发展的规律、发展的趋势,这是现在材料题的一个考查的趋势。看图表一是找出同类项,再找同一类项的各种数据,在这些数据中去探寻趋势,如本题第(1)问、第(3)问;二是对不同类项进行细致比较,在这些不同类项的差异中去探寻一些规律。
本题难度:简单