1、判断题  德法两国认为，希腊等国退出欧元区可以成为一种选项；欧盟主席认为，缩小欧元区会给欧洲经济带来严重伤害，以致联盟分裂。此事反映了
A．欧洲一体化遭遇空前挑战
B．欧洲经济一体化加深
C．欧洲政治一体化加深
D．欧元不符合各国需要

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生理解分析与知识的迁移能力，材料中主要是对希腊退出欧元区的不同看法， 特别是欧盟主席认为缩小欧元区会给欧洲经济带来严重伤害，以致联盟分裂，据此可以推断出材料主要反映了欧洲一体化的发展过程中遭遇了空前的挑战，A符合题意，B的表述不合题意，C与题意无关，D不合题意，故选A。

本题难度：简单

2、判断题  图5为近代某商品的报纸广告。它反映了民族资本主义企业的发展得益于当时（?）

A．实行专卖制度
B．提倡国货运动
C．宣扬种族主义
D．坚持民权主义

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  “布雷顿森林体系”对世界经济产生的积极影响包括?(　　)
①有利于世界贸易的发展
②美国由此掌握了资本主义世界经济命脉
③促进了世界经济的恢复和发展
④美国拥有国际货币基金组织和世界银行1/5以上的投票权
A.①②④
B.①③
C.②④
D.①②③

参考答案：B

本题解析：试题分析：结合所学知识分析，①有利于世界贸易的发展、③促进了世界经济的恢复和发展，为“布雷顿森林体系”的积极影响； ②美国由此掌握了资本主义世界经济命脉、④美国拥有国际货币基金组织和世界银行1/5以上的投票权，为“布雷顿森林体系”的消极影响。故此题选B项
考点：布雷顿森林体系
点评：此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时结合史论结合的方法进行判断。

本题难度：困难

4、判断题  1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中谈到了争取持久和平的三项原则：建立伙伴关系；继续保持军事实力；同共产党国家谈判分歧。依照这些原则，美国
A．实施了“马歇尔计划”援助西欧
B．签订了《朝鲜停战协定》
C．和苏联建立合作伙伴关系
D．同中国改善外交关系

参考答案：D

本题解析：A不对，“马歇尔计划”是在二战后初期，而且是援助西欧资本主义国家；B是在1953年，时间不符；C与当时美苏冷战、争霸局面不符；D符合题意，联系1972年尼克松访华，中美关系改善。因此选D。

本题难度：一般

5、判断题  关于当前及今后的世界格局，学术界出现了“单极”(美国)、“两极”(中、美)、
“多极”(美、俄、中、欧等)、“一超多强”(美国与其他主要大国)、“无极”等不同提法。
之所以出现世界格局变化的多种观点，原因主要在于
A．“冷战”的结束
B．多极化格局的形成
C．联合国的作用增强
D．世界经济力量多极化

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对世界格局的理解。主要原因一般从经济这个角度来考虑。所以选D。

本题难度：简单