高考历史知识点总结《古代中国的政治制度》答题技巧（2019年最新版）(六) 2020-01-28 23:03:38 【大 中 小】 1、选择题  下图是秦阳陵（今陕西咸阳市东）虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在________，左在阳陵。”发兵，必须左右半符验合方能生效。上文空缺部分应是：（     ） A．太尉 B．皇帝 C．御史大夫 D．丞相 参考答案：B 本题解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知御史大夫的职责是协理奏章，监察百官，排除C；丞相是辅助皇帝处理全国政事，排除D；太尉名义上掌管全国最高兵权，出于防范目的，皇帝常常虚设其职，排除A；皇帝深知军权的重要性，因此由自己掌握，B符合题意。 考点：古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·皇帝制度 本题难度：一般 2、选择题  “中国式建筑是凝固的思想意识形态，……太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地生起，犹如须弥座托着的太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是 A．民贵君轻 B．以法治国　 C．皇权至上　　　 D．人人平等

参考答案：C

本题解析：“太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约两米的基座上” ,联系皇帝制度,皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁。因此选C。A是关于君民关系，B强调法治，D是关于民主制度，题干中都无从体现。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明清时期君主专制制度的特点和影响。

本题难度：一般

3、选择题  有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指
A．郡县制
B．科举制
C．察举制
D．行省制

参考答案：B

本题解析：题干中“获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”的制度是科举制。科举制把读书、考试、做官紧密联系起来，是封建社会选官制度的一大进步。A、D分别是秦朝和元朝的的地方行政制度；C是汉代的选官制度，由地方郡国向中央举荐人才为官，都与材料不符。故选B。
考点：中国古代选官制度的演变。
点评：官吏制度是政治制度的重要组成部分，从察举制、九品中正制到科举制的发展，反映了中国古代官吏制度的演变。高考重点考查科举制度，对后世的人才选拔产生的影响最为深远。鉴于目前“国考”的热潮、反腐倡廉是中国共产党党风建设的重点，选官制度和监察制度有可能重新成为命题重点。

本题难度：一般

4、选择题  我国古人把天上的星宿和地上的各个区域联系起来，说某地是某某星宿的分野，这就是所谓分野的观念。星宿的分野，一般按列国来分配，如表一，后来又按各州来分配，如表二。下列表述正确的是：       

宿	国
角亢	郑
氐房心	宋
尾箕	燕
室壁	卫
虚危	齐

宿	州
角亢氐	兖州
房心	豫州
尾箕	幽州
室壁	并州
虚危	青州

 
表一                     表二
A．从表一到表二的变化反映了从先秦到西汉地方行政制度的变化
B．从表一到表二的变化准确地反映了中国古代的天文学成就
C．从表一到表二的变化主要反映了中央集权的加强
D．从表一到表二的变化主要反映了君主专制的加强

参考答案：C

本题解析：考查郡县制的知识。从图一中看星宿的分野是按列国来分配，图二是按州来分配，由列国到州的变化实际上应该是由郡县制逐渐取代分封制而带来的变化，亦即中央集权的强化。故答案为C项。
考点：中国古代的地方行政制度
点评：此题为图表型选择题。历史事件、历史现象以图表形式出现，较直观的从不同角度折射出历史的本质。解题时，先分析图表信息，将其转化为文字，然后再回归课本，寻求正确答案。该题型通常采用排除法

本题难度：一般

5、选择题  下列有关省份的汽车号牌，其简称与西周分封制有渊源的是
A．晋088888
B．豫BL9276
C．鄂J00002
D．吉A-DF153

参考答案：A

本题解析：本题考查的是西周的分封制度。山西简称晋，根据所学知识可知，晋是西周的诸侯国。所以答案选A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度

本题难度：一般

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