1、判断题  (13分)填表题：
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对两方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。结合所学知识，完成下面表格。

参考答案：

本题解析：本题主要考察14-18世纪欧洲近代史上三次思想解放潮流。三次思想解放潮流都发生在封建制度衰落瓦解，资本主义制度兴起发展的社会背景下，因而在原因和影响上有共同之处。兴起的根本原因都是由于资本主义经济产生发展，资产阶级兴起并要求发展资本主义。共同影响：批判了封建制度及其精神支柱天主教会，解放了人们的思想，为资本主义的发展创造有利条件。但由于资本主义发展程度不同，导致了资产阶级在在各个时期批判封建制度及其精神支柱天主教会的力度的不一致使三次思想解放运动呈现出各自不同的特点。

本题难度：一般

2、判断题  （广东粤东四校2008届高三第二次联考，历史，14）对目前中学生学习和生活影响最大的高新科技是（?）?
A．投影技术的发展
B．电脑多媒体技术
C．电灯的使用
D．电话的普及

参考答案：B

本题解析：解答本题关键语是“高新科技”，因此排除选项C、D。而投影技术的发展虽然属于高新技术，但与中学生的生活关系不大。

本题难度：简单

3、判断题  二战后日本经济获得快速发展，其有利的客观条件是
A．日本进行了社会改革
B．发展教育、培养人才
C．引进先进科技
D．美国发动侵朝战争，向日本订货

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  1960年中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，其中“调整”是指
A．调整国民经济的发展速度
B．调整中共八大提出的经济发展方针
C．调整阶级斗争与经济建设的关系
D．调整国民经济各方面的比例关系

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，八字方针中的“调整”是指调整国民经济各方面的比例关系，即主要是农轻重、工业内部、生产与基建、积累与消费等比例关系，答案选D，A B C三项与上述史实不符。
点评：识记能力是高考能力考查层次中的最低端，历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题，主要涉及对教材中知识点的识记，在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。

本题难度：简单

5、判断题  和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是（?）
①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”
②“恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人”
③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也”
④“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦”
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．②③④

参考答案：D

本题解析：本题考查历史知识的再认再现的能力，解题时抓住“和谐社会”，其体现了儒家的思想，解答本题可以采用排除法，①体现的是秦国在商鞅变法时代的状况，是在严酷的法律制度下出现的状况，所述内容相比于历史真实而言，显然夸大了事实，因此①排除，可得出正确答案为D。

本题难度：一般