1、判断题 戊戌变法最突出的历史功绩在于
[? ]
A.促进思想启蒙
B.推动政治改革
C.挽救民族危亡
D.发展资本主义
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 康有为变法思想的特点是
A.把变法自强与挽救民族危亡相结合
B.把传统儒家思想与西方资产阶级政治学说相结合
C.主张人类社会的进化要经过三个发展阶段
D.借助达尔文进化论
E.阐明维新变法主张
参考答案:B
本题解析:试题分析:联系所学知识可知,在近代由于民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小,不敢与封建势力彻底决裂,所以维新派人士将西学中的有关政治学说与儒学相结合,来宣传维新变法的道理,即采用“移花接木”的办法,为变法披上传统文化价值的理论外衣。故此题选B项
考点:康有为变法思想的特点
点评:康有为变法思想的特点是常考点。它主要包括两点①西学中的有关政治学说与儒学相结合,来宣传维新变法的道理,即采用“移花接木”的办法,为变法披上传统文化价值的理论外衣。②利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性,为维新变法制造历史根据,向封建正统思想提出挑战,这就动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。这一方面反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战,向西方学习,寻求变革发展资本主义的愿望,另一方面也暴露了他在封建传统势力面前的软弱,不敢与封建文化彻底决裂
本题难度:一般
3、判断题 从世界历史发展的潮流来看,戊戌变法是?
[? ]
A.先进中国人希图追赶历史发展步伐的又一次探索
B.民族资产阶级寻求救国救民道路的首次偿试
C.康、梁维新派学习西方富国强兵之路的实践活动
D.符合中国国情的救亡图存运动
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 阅读材料,回答问题。
材料一 (康有为)说一个国家只要能立宪,皇帝有无是无关紧要的。当时英国有皇帝,德国、日本、意大利也都有皇帝,我们不必定要革命废皇帝,我们尽可一意推行宪法,让满洲人仍做皇帝也要得。……康有为实在没有看清楚,他以为只要光绪皇帝听他话,变法就变得成,这是他的大错误。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌重温历史》
材料三 救亡、革新与革命是近代中国三大急迫而突出的课题,救亡与革新曾激扬起历史的波涛,而启蒙之激发理性,启迪民智,反对迷信,反对愚昧,改造几千年的思维方式和生活方式,是一切变革与革命的前提。
——马洪林《戊戌维新的历史思考》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,说明康有为的政治主张及其提出的历史背景。钱穆认为康有为的认识不足之处是什么?
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(2)材料二是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的?按照这一视角戊戌变法对中国近代历史产生了怎样的影响?
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(3)从材料三的观点出发,说明戊戌变法的历史意义。
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参考答案:(1)君主立宪。甲午战争失败,民族危机加深;民族资本主义初步发展。只依靠一个没有实权的皇帝,没有认识到封建势力的强大。
(2)现代化史观。触动传统体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试;影响其后历次革命运动;近代中国现代化进程的起点。
(3)促成民族觉醒,起到思想启蒙作用。
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 早期资产阶级改良主义者不包括
A.王韬
B.薛福成
C.郑观应
D.谭嗣同
参考答案:D
本题解析:试题分析:联系所学知识可知,早期维新派的主要人物及其代表作有:王韬《韬园文录外编》、郑观应《盛世纪言》、《盛世危言》、薛福成《筹洋争议》、《庸庵海外文编》、马建忠《适可斋记言》等等,可见A.王韬、 B.薛福成和C.郑观应都属于早期资产阶级维新派,故此题应选D项。
考点:早期维新派
点评:注意早期维新派与康梁维新派主张的异同:相同,1早期维新思想是康梁维新思想的基础,即康梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展。2都主张变法:经济上主张振兴工商业,发展资本主义经济;政治上主张学习西方的政治制度,实行君主立宪制;文化上主张学习西方思想文化和科学技术,办新式学校.3都代表民族资产阶级利益和要求,都是爱国的和进步的。区别:1.早期维新思想只是针对具体问题提出一些改革主张,没有形成完整的理论。康梁维新思想不仅提出了具体的改革方案,还为变法提供了理论基础和历史根据,使变法思想形成较为完整的理论。2.早期维新思想没有付诸行动,康梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来,迅速将其发展为救亡图存的政治运动。
本题难度:一般