高考历史高频考点《古代中国的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(四) 2020-01-29 00:41:18 【大 中 小】 1、选择题  中央电视台进行过《家风是什么》系列报道。家风是一个家族共同遵循的家族理念观，且家风也随主流文化和政治生活格局的演变而变化。下列对中国历代家风演变分析不符合史实的是 A．西周宗法理念推动亲睦等级思想提升 B．汉代以来敬畏鬼神理念开始融入家风 C．宋以来社会责任感日益成为家风主流 D．近代以来世界新观念开始有选择融入 参考答案：B 本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，敬畏鬼神理念开始融入家风是春秋以来，而不是汉代以来。所以，对中国历代家风演变分析不符合史实的只能是B。另外，西周宗法理念的确推动了亲睦等级思想提升，宋以来社会责任感也的确日益成为家风主流。  考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?历代家风演变 本题难度：一般 2、选择题  下列各项制度中，属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是            （    ） A．刺史制、封国制 B．三省制、封国制 C．三公九卿制、郡县制 D．一省制、刺史制

参考答案：A

本题解析：B不对，三省制是在隋唐时期正式建立；C不对，三公九卿制、郡县制这是秦朝的制度而非汉朝的发展；D不对，一省制是在元朝时期实行。
考点：本题考查专制主义中央集权制度。
点评：汉至元时期中央集权制度的加强
1、“汉承秦制”，有所变化：汉高祖刘邦建汉之初，中央机构继承秦制，皇帝之下设三公九卿。在地方上则实行“郡国并行制”。诸侯国后来逐渐成为割据五方的地方势力。文帝、景帝时，为消除地方势力对中央的威胁，采取了一系列措施。文帝采纳贾谊“众建诸侯而少其力”的建议，把齐国分成六个小王国，把淮南国分为三个小王国，以削弱其力量；景帝采纳晁错“削藩”的建议，削减了几个诸侯王的封区，导致了以吴王刘濞为首的“七国之乱”。“七国之乱”平定后，景帝下令取消了诸侯王的治民权，又减缩诸侯王的统治机构，降低王国官职的等级，使之成为中央直接管理的一级地方行政单位，基本上解决了刘邦实行诸侯王制度的弊病，进一步加强了中央集权。
汉武帝时，通过建立“中朝”（ 以丞相为首由三公九卿组成的机构，演化为执行机构，被称为“外朝”）、实行刺史制度和实行推恩令等措施，中央集权制度得到进一步的强化。
2、隋唐实行三省六部制：魏晋南北朝时期逐步形成三省体制；隋朝时三省为中央政府最高统治机构；唐朝时三省分工明确，既相互合作又相互牵制和监督，相权一分为三削弱了相权，加强了君权，中央集权得到进一步发展。隋唐时期在尚书省下设立的六部，则完善了三省六部的管理体制，使此后历朝都基本沿袭了这种制度，是中国古代政治制度的重大创造。科举制度把读书、考试、做官紧密联系起来，有利于选拔统治人才，扩大统治基础，同时因为选拔人才和任命官吏的权力收归中央，也有利于加强中央集权，是封建选官制度的一大进步。
3、宋朝（着重解决中央与地方的矛盾）：唐中后期，地方军镇节度使越设越多，发展成藩镇割据局面。经历了长期的藩镇割据，皇权受到以武将为中心的地方割据势力的严重威胁。北宋初，采取各种措施加强中央集权。其特点是，①集中军权：将统兵权与调兵权分离，禁军划归“三衙”（殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司）统领，发兵权归枢密院，利于皇帝控制军权； ②集中行政权：分割宰相权力（枢密院分割宰相军权，三司掌财权，宰相仅剩行政权）；派文臣出任州郡长官，设通判，削弱地方节度史权力，避免了唐五代以来武人割据、地方官权力过大的问题；③集中财权和司法权：派转运史到各地管理财政，地方财赋除自留小部分，其余转运中央或指定地点，消除了地方割据势力的物质基础；实行禁军轮换制等。三省六部有名无实，设“二府”（中书门下和枢密院）、三司（盐铁、度支、户部）削弱相权；后又设参知政事为副相分相权。“杯酒释兵权”后，枢密院与三衙相互牵制。在加强军权防止军阀割据，大力分散地方权力，加强中央集权的同时，形成了重文轻武的社会风气，造成了地方的贫弱，出现了冗兵、冗官、冗费的局面。自北宋以后，地方再也无力对抗中央。中央集权与地方割据的矛盾基本解决。
4、元朝的行省制度：废三省，行一省制——中书省，内置左、右丞相和平章政事，六部归其下；设宣政院统领宗教事务和西藏地区。行省制度有利于中央对地方的统治，但由于行省长官权力过于集中，对中央集权造成一定影响。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，影响深远。

本题难度：一般

3、选择题  “明洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”文中的“特别的政府部门”中的成员
A．丞相
B．殿阁大学士
C．内阁大臣
D．军机大臣

参考答案：B

本题解析：本题主要考查知识识记。结合所学，容易判断选B.
考点：明朝中央官制
点评：为减轻皇帝沉重的政务，协助皇帝处理政务，明太祖设殿阁大学十作为侍从顾问，但他们很少能参与决策政事。明成祖时，选拔翰林院官员人值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。后来内阁地位日益提高，大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下届机构。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用 

本题难度：一般

4、选择题  下列机构与少数民族聚居有关的是                                 
① 西周分邦建国的“鲁”               ② 秦朝设置的“道”
③ 唐代推广的“羁縻府州”             ④ 元帝国确定的“江浙行省”
A．①②　　
B．③④
C．②③　　
D．①④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

5、选择题  （卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。 ——摘自《新唐书》列传.卢商宦途的起点是                                                                    
A．地方推举
B．中央征召
C．科举考试
D．祖上恩荫

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“举进士、拔萃，皆中”说明此人做官是通过科举中进士之后才进入仕途的，所以答案选C，A是察举制的选官方式，B是征辟制的选官方式，D是恩荫制的选官依据。
考点：汉到元政治制度的演变·选官制度

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考历史必备知识点《第二次世界..