1、判断题  阅读材料，回答问题：（10分）
材料一?在世界近现代交替的19世纪与20 世纪之交，人类社会处于一个转型时期。正是由于这一转型，给人类社会带来了激烈的震荡。
20 世纪上半期的震荡是现代化进入新阶段后转型期的震荡，是生产力获得了巨大发展，而生产关系和上层建筑没有随之进行相应调整，引起社会矛盾激化所造成的。
——杨宁一《历史学习 新视野新知识》
（1）一战后人类社会出现的激烈震荡在政治、经济领域里最突出的表现是什么？后来是怎样克服和战胜这种震荡的？（4分）
材料二?与20世纪上半期的震荡相比，第二次世界大战后现代化进入稳定发展时期。
——杨宁一《历史学习 新视野新知识》
（2）二战后促进现代化稳定发展的因素主要有哪些？（3分）
材料三?新中国成立后我党带领人民进行社会主义现代化建设，已经走过了60年，将这60年以1978年的改革开放作为转折点，可以分为前后两个30年。
（3）在前30年中，中国社会主义现代化建设主要采用了什么模式？后30年中，为克服传统模式的弊端，中国在90年代有哪两次重大的理论突破？（3分）

参考答案：（1）1929年经济危机，法西斯主义。罗斯福新政化解了经济危机，世界人民组成反法西斯统一战线，取得反法西斯战争的胜利。（4分）
（2）第三次科技革命的推动；国家垄断资本主义的发展；国际政治经济组织发挥了重大的作用；殖民体系的瓦解，大批第三世界国家开始走上现代化道路。（任答三点）（3分）
（3）计划经济模式、（斯大林模式）。邓小平讲话解决姓“资”姓“社”问题，“十四大”提出社会主义市场经济。“十五大”提出以公有制为主，多种经济体制并存，解决了“公有”与“非公有”问题。（3分）

本题解析：本题以杨宁一《历史学习 新视野新知识》一书中的史学观点为切入点，着重考查学生的分析问题能力和独立思考、进行创新思维能力。第(1)问须抓住“一战后”“政治、经济领域里最突出的表现”等文字进行分析，作出正确判断，然后才能正确回答“怎样克服和战胜这种震荡”。第(2)问“二战后促进现代化稳定发展的因素”须理解其含义，是指全球范围内现代化发展的各种有利因素，可筛选所学知识找出有关点作出回答，并尽可能考虑全面一些。第(3)问须回忆教材，据所学知识作答。

本题难度：一般

2、判断题  中国曾流行过这样口号“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头”。该口号反映出在社会主义制度已经建立的条件下
①人民建设社会主义的热情空前高涨②先进的社会制度创造了无穷的社会生产力
③中国社会出现了一种盲目急躁的情绪④中国人民具有卓越的创造力

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  该图是我国农村生产关系变化的三次变化对其理解准确的是(? )

A．农村生产资料所有制发生重大变革
B．使农民获得了生产和分配的自主权
C．为我国社会主义工业化奠定了基础
D．不断探索符合国情的农业发展道路

参考答案：D

本题解析：图片反映的是我国农村生产关系变化，通过变化可以放映出我国在不断探索符合国情的农业发展道路，所以D正确，A图二中生产资料所有制没有发生变化B单指的是家庭联产承包责任制C指的是一五计划。

本题难度：一般

4、判断题  20世纪50年代末60年代初，我国国民经济遭遇到严重困难的原因包括
①“大跃进”造成国民经济比例严重失调②“人民公社化”运动损害了农民的积极性
③苏联专家撤离④自然灾害严重
[?]
A、①②③④?
B、②③④?
C、①②③?
D、①②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  “中国人民站起来了”“总路线是照耀我们各项工作的灯塔”“改革开放”等口号反映的共同主题是?
A．社会主义道路的探索
B．开创现代化建设的新局面
C．新中国的工业化进程
D．社会主义革命的曲折发展

参考答案：A

本题解析：口号反映了新中国的成立，过渡时期的总路线和十一届三中全会后的改革开放，这是中共第一代、第二代领导集体探索社会主义建设道路的过程。

本题难度：简单