1、选择题  下列有关北魏民族融合情况的表述，不正确的是(　　)
A.鲜卑劳动者成为中原的农民
B.汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体
C.汉族学到了鲜卑族的畜牧生产经验和技能
D.鲜卑族原有的文化消失

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题主要考查学生分析和判断历史问题的能力。经过孝文帝的改革，鲜卑劳动者成为中原的农民，其汉化措施导致汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体，同时汉族学到了鲜卑族的畜牧生产经验和技能，因此A、B、C三项都是正确的。鲜卑族的文化并不是消失了而是其文化精华融入到了汉族文化中。故应选D项
考点：北魏孝文帝改革后的民族融合
点评：要把握好民族融合的实质，这是一个难点。从生产方式角度看，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从民族习俗角度看，民族融合就是少数民族汉化的过程；从社会发展角度看，民族融合就是少数民族政权封建化的过程（封建化是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡）。

本题难度：困难

2、判断题  下列措施中促进了北魏经济恢复和发展的是
[? ]
A、租庸调法
B、均田制
C、迁都洛阳
D、初税亩

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  孝文帝改革推动了北魏封建化的进程，具体措施有
①迁都洛阳②实行宗主督护制③尊儒崇经，兴办学校④改汉姓?
[? ]
A．①②④?
B．②④?
C．①③④?
D．③④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  经济基础决定上层建筑。随着均田制的实行，与之相适应的政治制度也建立起来，这里指的是(　　)
A.废除宗主督护制，改行三长制
B.整顿吏治，制定俸禄制度
C.废除宗主督护制，实行俸禄制
D.改行三长制，迁都洛阳

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。解答本题的关键是要知道北魏实行的哪一种政治制度是和均田制相适应的。均田制实行了，土地分给农民了，谁负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役，就成了必须解决的问题。为此，北魏废除宗主督护制，设邻长、里长、党长，负责上述工作，使许多农户成为国家直接掌握的编户，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中。整顿吏治，制定俸禄制度，迁都洛阳等，虽然也是北魏孝文帝改革的内容，但和均田制没有必然的因果联系。排除B、C、D，故此题应选A项。
考点：北魏的三长制
点评：均田制是中国古代一项重要的土地制度，要熟知均田制的性质和作用，因为这是常考点。性质：均田制是封建国家土地所有制，均田制是北魏政权的经济基础，是其他新制的出发点，没有触及封建地主土地所有制。作用：恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复与发展；巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治；民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来；历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料，回答问题。
（485年魏孝文帝下诏）富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（屋舍），致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身，或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉！今谴使者，循行州郡，与牧守（地方官）均给天下之田，还受以生死为断。劝课农桑，兴富民之本。正光（521年）以前，时惟全盛，户口之数，比夫晋（西晋）之太康，倍而已矣。（正光以后）四方多事，加以水旱，国用不足，预折（预先折算）天下六年租调而征之，百姓怨苦，民不堪命。（注：北魏分裂于534年。）
——摘自《魏书》
请回答：
（1）请根据上述材料，概括北魏孝文帝实施均田制的原因、结果。
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（2）从社会发展的角度，谈谈你对孝文帝改革的认识。
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参考答案：（1）原因：为解决豪强兼并土地和百姓贫饥流亡问题，孝文帝下令均田，以农为本。结果：农业发展，编户增加。
（2）认识：北魏孝文帝改革是少数民族封建化的改革，顺应了时代潮流，促进了北魏社会的发展，对后世产生了深远的影响；社会的进步离不开制度的创新；中华民族的进步是各民族共同创造的结果。

本题解析：

本题难度：一般