高考历史试卷《中国传统文化主流思想的演变》高频试题巩固（2020年最新版）(二) 2020-08-06 02:18:34 【大 中 小】 1、选择题  王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是 （  ） A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道” 参考答案：A 本题解析：本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，解读材料，获取有效信息，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“形者，有生之本”等，可知，材料中王安石的观点是朴素唯物主义的观点，与之对立的观点就是唯心主义，分析选项，可知，A“心外无物”扩大人的主观感受，即是唯心主义，符合题意。故，正确答案选A。其余BCD三项均不属于唯心主义，不符合题意。 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学——儒学新发展·陆王心学·“心外无物” 本题难度：一般 2、选择题  某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处事不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费会遭到报应”。你认为老人的言论反映出他继承了中国哪些传统思想？（   ） ①儒家     ②道家      ③墨家    ④法家 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

参考答案：C

本题解析：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”体现了儒家“仁”的思想；“为人处事不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”体现了道家“顺其自然、清静无为”的思想；“浪费会遭到报应”体现了墨家崇尚节俭的思想。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣。

本题难度：一般

3、选择题  《左传》记载：“然明谓子产曰：‘毁乡校，何如？’子产曰:‘何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？’”这里的“乡校” （   ）
A．可起到行政监督的作用
B．类似雅典公民大会
C．是民众参政议政的地方
D．贵族才能够参加

参考答案：A

本题解析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“夫人朝夕退而游焉④，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，”可以看出“乡校”可以起到行政监督的作用。所以答案选A。
考点：古代中国的政治制度·古代中国的政治制度·“乡校”

本题难度：一般

4、选择题  下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是（  ）

A．都批判了封建君主专制统治
B．都是工业革命之后在思想意识领域的反映
C．都主张通过改革推翻君主制
D．都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命

参考答案：A

本题解析：中国明清之际的思想家对传统儒学的批判继承，开创出思想活跃的新局面；18世纪，启蒙运动在法国进入高潮。黄宗羲在《明夷待访录》中指出“君主专制是天下之大害”，卢梭的《社会契约论》提出“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下”，要求每个人都应遵守公共意志，两位思想家都批判封建君主专制制度。故选A。
考点：本题考查明清之际的儒家思想和启蒙运动。
点评：关于明清之际的儒家思想和启蒙运动，还可以考查两者的不同影响：明清之际的儒学继承了先秦时期的民本思想，反对封建君主专制，对近代民主革命产生了一定的影响；启蒙思想主张用理性的力量建立自由和平等的理想社会，成为资产阶级反封建的理论武器，在人类历史进程中发挥了积极作用。

本题难度：一般

5、选择题  明清之际，思想界发生重大变化，这种变化主要是指（    ）
A．理学发展为心学
B．反君主专制的民主思想出现
C．西学东渐
D．拜金逐利思想盛行

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

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