1、判断题  欧洲宗教“异端”运动
①目的是铲除天主教
②否定天主教的权威
③在14——15世纪时达到高涨
④反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业的愿望
[? ]
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  加尔文被法国天主教会指控为“异端”，是因为他
A．受人文主义影响较大
B．在法国宣传路德的主张
C．发表《基督教原理》
D．在瑞士主持宗教改革

参考答案：B

本题解析：受人文主义影响属于加尔文内在思想意识的变化，宣传路德主张则属于政治活动，冲击了在法国占统治地位的天主教思想。C、D两项则是加尔文被指控为“异端”后的活动或成就。

本题难度：简单

3、判断题  以下活动与加尔文有关的是?
①主张信仰得救，并把其解释为先定论
②主张简化教会组织和宗教仪式，制定严格的道德标准
③提出建立民族教会的主张
④创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

参考答案：A

本题解析：该题考查了加尔文宗教改革的内容和影响。因为加尔文教更加符合新兴资产阶级的利益，故很快传播。①②③正确。

本题难度：简单

4、判断题  阅读材料，回答问题。
材料一 14——16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，文艺复兴宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学求知的理念。英法等国逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上一大障碍。
材料二 人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝。
——马丁·路德
通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。
——约翰·卡尔文
请回答：
（1）据材料一归纳欧洲宗教改革运动出现的主要原因。
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（2）比较材料二中马丁·路德与卡尔文主张的共同之处。结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。
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参考答案：（1）天主教会阻碍社会进步；资本主义兴起与发展；文艺复兴促进思想解放；统一民族国家的出现。
（2）共同主张：信仰得救。积极作用：极大解放了人们的思想；使人们焕发出创新精神；促进资本主义发展；为资产阶级革命提供了思想依据。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  假如你生活在中世纪的欧洲，你在学校所获得的学问，主要是
A．商业知识
B．宗教服务族教会
C．人文学科
D．科学知识

参考答案：B

本题解析：解答本题，要注意题干中的“中世纪”这一时间限制。中世纪的欧洲，教会确了对西欧的大一统神权统治，是欧洲封建社会的精神支柱，为了维护其统治地位，教会垄断了学校教育，规定宗教神学是学校的主修科目，其他各科学习也为神学服务，因此在欧洲中世纪，学生在学校所获得的学问主要是宗教思想和从事宗教活动的一些知识。

本题难度：简单