1、判断题  在20 世纪经济全球化迅速发展的诸多因素中，为根本推动力的是：
[? ]
A．两极格局的结束?
B．新型交通和通讯方式
C．科学技术的发展?
D．世界市场的扩大

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  （12分）“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，……”（中国共产党十七大报告）中外历史上的改革政策和措施给我们提供了历史借鉴和启示。
阅读下列材料，完成各小题。
材料一：“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”……“明君制（规定）民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以农帛矣。鸡豚狗彘之畜……七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”
——《孟子·梁惠王上》
材料二：工业革命后，英国开始大规模使用机器，家庭手工业趋于没落，造成了大量无业流民，群众骚动不断发生，穷人甚至抢劫商店、夺取面包等食物。……贫困化加剧使得政府用于贫困民救济的财政支出数额增加。……1834年英国议会通过了“新济贫法”，济贫院主要以惩治穷人为主，各方面限制十分苛刻，济贫官员甚至认为这样有助于穷人的道德完善并使懒汉勤奋起来。院内供给的食物很少，劳动极其繁重，而且院内实行夫妻子女分居的隔离制度，居住条件也很恶劣，贫民望而却步，被称之为“巴士底狱”。
——据郭家宏、唐艳《19世纪英国的济贫院制度初探》
（1）根据材料一，归纳孟子的政治主张。（4分）
（2）根据材料二，如何评价1834年英国议会通过的“新济贫法”?（8分）

参考答案：
(1)实行仁政；省刑罚（减轻对农民的压迫）；薄税敛（减轻 农民负担）；制民之产（保证农民拥有一定的耕地）；勿夺农 时（保证农民劳动时间）。（每点2 分，共10 分）
(2)“新济贫法”是工业革命背景下贫困化加剧的结果；是阶级矛盾尖锐，群众斗争的结果；英国政府出台该法的目的是 缓和阶级矛盾、节省财政开支，从而维护资产阶级的利益； 人民的生活并未真正得到改善，阶级矛盾也不能得到有效 解决，这必将引起更加强烈的斗争。

本题解析：（1）从材料“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”、“明君制（规定）民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡”、“勿夺其时，八口之家可以无饥矣”等信息可以看出孟子的观点。（2）从材料“工业革命后，英国开始大规模使用机器，家庭手工业趋于没落，造成了大量无业流民，群众骚动不断发生，穷人甚至抢劫商店、夺取面包等食物”可以看出工业革命导致了贫富差距拉大，穷人的不满情绪增强。为了缓和阶级矛盾政府推行了《济贫法》。但是从实践的情况来看，并未解决阶级矛盾，遭到了民众的更大规模的反抗。

本题难度：一般

3、判断题  西汉时期，董仲舒对儒学的发展表现在
①糅合了道家、阴阳家等学说?②吸收了佛教、道教的思想?③提出“五常之道”和“王道之纲”?④神化皇权，宣扬“君权神授”
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  《论语·述而》：“不愤，不启，不悱，不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是（? ）
A．有教无类
B．启发式教学
C．温故而知新
D．当仁不让于师

参考答案：B

本题解析：分析题干，这段古文意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了，这反映的是启发式教学，分析选项，只有B项符合题意，答案为B。
点评：此题难度较大，主要是考查学生的分析理解能力，尤其是对古文材料的理解能力，要求学生有一定水平的古汉语知识。

本题难度：一般

5、判断题   2009年1月28日，美国众议院表决通过了奥巴马政府的经济刺激方案，规定：但凡政府经济刺激方案下属工程，建筑所用钢铁必须为国内出产的美国货。这就是引起世界强烈反响的美国购买国货条款。面对当今世界经济格局，对美国的这一作法评价正确的是
A．它有利于保护美国国内市场，刺激美国经济振兴
B．它必将导致国际贸易保护主义盛行，使全球经济危机更加严重
C．任何一个国家面对经济危机首先都是自救，这无可厚非
D．它不可能对现行世界经济秩序产生巨大影响

参考答案：B

本题解析：材料反映了奥巴马政府采取的是国际贸易保护主义。1929~1933年经济危机其中一个深刻教训就是各国采取贸易保护主义政策，高筑关税壁垒，造成危机更加恶化。

本题难度：一般