1、判断题  斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想
A．强调礼仪和社会责任
B．强调“德治”和“君轻民贵”
C．强调“仁”和“仁政”
D．强调“有教无类”和“温故知新”

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“解决日常生活中各种问题的实用性道德体系”强调了儒学的社会实用功能，即在维护社会安定秩序方面儒家学者主张个人不能逾越礼制和要有社会责任担当， BC两项是针对统治者而提出的主张，D项是儒家的教育方法与题意无关。故选A。

本题难度：简单

2、判断题  
阅读下列材料：
欧洲歌剧形成于17世纪初的意大利。在意大利佛罗伦萨一个非常喜欢艺术的贵族的庄园里，聚集着一批艺术家，他们中间有音乐家，有剧作家，有诗人，有造型艺术的专家。……简单说，西方歌剧是一种以音乐为主要表现手段的综合性艺术形式。音乐里面有唱，有器乐，而歌唱是最主要的，大家在听歌剧时主要是在听角儿唱，这一点跟我们中国戏曲就不太一样。我们的戏曲是唱、念、做、打并重，不仅要唱，道白也很重要，还要有表演、武打，这四个方面都要很精彩。?
请完成：?
(1)欧洲歌剧发源于哪里?简述歌剧产生的主要历史背景。
(2)根据材料对比西方歌剧与中国戏曲的不同之处。

参考答案：
(1)意大利。意大利是当时资本主义经济最发达的地区，聚集了一大批杰出的文学家、画家、音乐家、学者，是文艺复兴的发源地。意大利的文艺复兴运动正处于后期，人文主义成为当时社会的主流思潮，人们思想解放，视野开阔。
(2)西方歌剧以音乐为主要表现手段，音乐里面有唱、器乐，而歌唱是最主要的；而中国戏曲是唱、念、做、打并重，四个方面都精彩。

本题解析：
信息源自材料，解答本题需紧扣材料的有效信息。第(1)问分析原因，必须从经济、政治、文化等方面分析。第(2)问答案全部来自材料，但要概括。

本题难度：简单

3、判断题  在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。（12分）?
小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。
材料一：

（1）这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？（2分）
（2）小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？（2分）
小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟，也将收集到的图片和文字材料与大家共享。材料二：

材料三：一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程
——周积明《最初的纪元》
（3）观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？（3分）
（4）根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。（4分）

参考答案：（1）服饰（或服装）（1分）；婚姻礼俗（1分）。
（2）通过图书馆收集资料；通过互联网收集资料；分类比较的方式。（2分，回答其中2点即可）；还可以通过调查、采访、分析比较等方式。（1分，答其中一种方式即可）。
（3）交通运输更为便捷；牵引动力发生变化；更有利于国计民生或速度更快；运力更大；费用更低廉等。（3分，作答其中两点即可）
（4）影响：进一步打破了封闭式的自然经济的束缚；加强了各地间的经济、文化联系与交流；促进了先进观念、知识技术等传播；推动了人们生活方式的改变；推动中国近现代进程。（4分，任答其中三点即可）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  （15分）中外历史人物评说
材料?近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。

参考答案：
（1）袁世凯对革命党既有军事镇压，又有政治议和。（2分）
原因：袁世凯为了增加政治资本，壮大自身实力；为了控制全国革命形势。（3分）
革命党对袁世凯既要反抗其军事镇压，又要积极拉拢其反正。（2分）
原因：革命力量群龙无首、内部分歧；对袁世凯抱有幻想，希望拉拢其壮大革命力量，巩固革命成果。（3分）
（2）主观上袁世凯是为了实现其个人政治野心；但他依靠自身的强大实力逼清帝退位，推翻了中国两千多年的君主专制，和革命党人共同促成了中华民国的建立。（5分）

本题解析：
（1）武昌起义后，袁世凯为了增加政治资本，壮大自身实力，控制全国革命形势，利用两面手腕对待革命党——既有军事镇压，又有政治议和。而革命党人群龙无首、内部分歧，对袁世凯抱有幻想，对袁世凯既要反抗其军事镇压，又要积极拉拢其反正。
（2）联系所学知识，对袁世凯在辛亥革命中的政治活动作出客观评价：主观上袁世凯是为了实现其个人政治野心；但他依靠自身的强大实力逼清帝退位，推翻了中国两千多年的君主专制，和革命党人共同促成了中华民国的建立。

本题难度：一般

5、判断题  雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是(? )
A．“存天理，灭人欲”
B．“知行合一”
C．“格物致知”
D．“致良知”

参考答案：D

本题解析：本题考查宋明理学。从材料中“天良”“良心”可知雍正帝用良知作为衡量臣下的重要标准。故选D。

本题难度：简单