1、判断题  穆罕默德·阿里改革改变了埃及是历史，给后人留下诸多启示。对此， 有的史学家认为改革“奠定现代埃及国家的基础”，有的却认为改革“并未设法把埃及建成为一个国家”，相反，“为外国资本家的剥削铺平了道路”。你赞成哪种看法？并结合所学知识说明理由。

参考答案：（1）赞成改革“奠定现代埃及国家的基础”的观点。
理由：创办近代工厂，民族工业得到发展；加强中央集权，稳定社会秩序；进行军事改革，摆脱殖民统治；发展近代教育，培养各种人才。
（2）赞成改革“并未设法把埃及建成为一个国家”“为外国资本家的剥削铺平了道路”的观点。
理由：穆罕默德·阿里改革没有解决资金匮乏和管理不善的问题，使近代经济发展缓慢；频繁的对外战争使国力衰弱；沉重的苛捐杂税和兵役负担激化了阶级矛盾；没有改变社会制度，最终导致了改革的失败。

本题解析：这是一道开放性试题，不管赞成哪种看法，关键是做到结论和论据相对应。论据即理由要结合穆罕默德·阿里改革的内容来说明。本题的难度并不大，只要把握住答题方法即可。这种试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择试题发答案不惟一，允许考生根据自己的知识水平自由作答，言之成理即可。解答开放型试题的“四步曲”：1、审清题意。仔细阅读，抓住关键词，弄清题目所提的问题，明确试题要求。2、回归教材。把从材料和问题中获得的有效信息与所学知识联系起来，找出相关知识点，从不同角度联系教材，找到答题的依据。3、注意发散思维，做到多角度分析。4、理清思路，准确作答。

本题难度：简单

2、判断题  下列哪项不属于穆罕默德·阿里改革的内容
A．创办埃及第一批近代工厂
B．派留学生出国学习西方的先进技术
C．改革国家行政制度
D．实行土地包税制度

参考答案：D

本题解析：本题考查的是学生识记和再现基础知识的能力。回忆课本知识可知不属于穆罕默德·阿里改革的内容的是实行土地包税制度，故选D。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料：?
穆罕默德·阿里和英、法两国军事顾问在一起?

在我第二次（1833～1835年）访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙（这样就无法咬住子弹）或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。?
? ——英国旅行家兰恩?
请回答： ?
（1）根据上述材料，结合所学知识，回答穆罕默德?阿里军事改革的措施有哪些？取得了哪些成效？?
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（2）穆罕默德?阿里军事改革与材料有何联系？
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参考答案：（1）材料主要反映了阿里的军事改革主要采用了西欧国家特别是法国军队的模式。措施：在工业方面，重点发展军事工业；在军事改革方面，改造旧军队，建立新式军队。阿里废除雇佣兵制度，实行征兵制，按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队。他 ?不但请法国军官作自己的军事顾问，还建立了各类军事学校，从法国等西欧国家请来军事教官，为埃及培养新型军官；同时，他用当时最先进的武器装备军队。随着实力的强大，阿里很快走上了对外扩张的道路。成效：阿里下令修建的许多兵工厂和造船厂，生产的武器数量多、质量高，通过军事方面的改革使埃及军队的数量迅速增加，埃及逐渐成为地中海东部海军力量最强大的国家，对外战争向西方殖民国家展现了埃及的军事实力，使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。
（2）为了壮大军事力量和进行对外战争，穆罕默德?阿里向埃及人民征收苛重的赋役，并采取强制手段让人们参军，给埃及人民带来了深重的苦难，埃及人民为了逃避兵役，消极抵抗（或不断反抗），在一定程度上动摇了阿里的统治基础，是阿里改革失败的内因之一。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  默罕默德·阿里在政治改革中，规定各部部长都由自己亲自任命，这从本质上体现了（ ? ）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  下列对埃及宗教长老阶层表述不正确的是
A．埃及的特权阶层，在历史上起过重要作用
B．后来演变为封建主，成为阿里政权的统治基础
C．1808年其掌握的宗教地产享有免税权
D．阿里利用人民的不满，打击其宗教势力

参考答案：B

本题解析：宗教长老阶层在历史上起过重要作用，但后来随着其势力的发展，成为阿里政权的威胁；1809年阿里规定宗教地产不再享有免税权。因此B项是错误的。

本题难度：简单