1、判断题 欧共体委员会主席德洛尔说：“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是
A．密切欧洲各国的联系，促进自身发展
B．摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位
C．与美国、苏联抗衡，保障自身的安全
D．制止发生战争，获取最大的经济利益
参考答案：A
本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”说明欧洲联合主要是想促进欧洲各国经济的发展，故本题选择A。
本题难度：简单
2、判断题 1992年，欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》，请根据所提供内容判断，以下对欧洲一体化的目标和影响叙述不正确的是（?）
①条约规定：在欧盟内部要求实现资本的自由流通，真正实现统一市场，并使经济政策完美地协调起来。
②条约规定：最迟于1999年1月18日在欧共体内发行统一货币，实行共同的对外与防务政策，扩大欧洲议会的权力。
A．增强了欧洲在世界上发挥更大作用的政治意愿和自信心
B．很大程度上影响了国际经济、政治和安全事务的发展
C．其经济目标是在密切协调成员国经济政策和实现欧洲内部统一市场的基础上，形成共同的经济政策。
D．其政治目标是扩大欧洲的影响，实现共同的防务，取代联合国
参考答案：D
本题解析：欧洲一体化的政治目标是扩大欧洲的影响，提高自己的政治地位，取代联合国是不正确的。
本题难度：简单
3、判断题 14分）台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价（见表）。
?
| 资质
| 本性
| 体格
| 教育
| 责任感
| 统驭
| 应变
| 私生活
| 机遇
| 得分
| 名次
|
顺治
| 上
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 下
| 下
| 中
| 83
| 8
|
康熙
| 上
| 上
| 上
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 上
| ?？
| 1
|
雍正
| 中
| 下
| 中
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 中
| 107
| 3
|
乾隆
| 上
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 上
| 中
| 上
| 110
| 2
|
嘉庆
| 中
| 上
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 95
| 4
|
道光
| 下
| 中
| 中
| 中
| 上
| 下
| 下
| 上
| 下
| 85
| 7
|
咸丰
| 上
| 中
| 下
| 上
| 中
| 上
| 中
| 下
| 下
| 93
| 5
|
同治
| 中
| 中
| 中
| 下
| 中
| 下
| 下
| 下
| 中
| 68
| 9
|
光绪
| 中
| 中
| 下
| 中
| 中
| 中
| 下
| 上
| 下
| 87
| 6
|
孙中山
| /
| /
| /
| /
| ?
| /
| ?
| /
| /
| /
| /
|
?
注：以上各项，上等为15分，中等为10分，下等为5分。（其中，私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分，下等减2分；机遇上等减15分，下等加5分。）
“本性”指仁厚，“机遇”指国运及个人得位之机会。
请根据材料，并结合所学知识，回答下列问题：
（1）请根据注中各项得分的解说，算出康熙皇帝的得分。（2分）
（2）康熙帝“本性”的打分是“上等”，而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例，说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。（6分）
（3）请将孙中山的相关内容进行补充，写出孙中山在当时的“责任感”和“应变”两项内容所指的史实。（6分）
?
参考答案：
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 “文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说：建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙、世世代代牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期，我们党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有(? )
①完善人民代表大会制度
②改进政治协商制度
③提出“依法治国”理念
④推进城乡基层民主建设
A．①②③
④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 对于我国加大西部教育发展论述正确的是（?）
①加大西部教育发展力度
②支持西部一批高校建设
③在西部80个县建立职业教育中心
A．①②③
B．①②③
C．①②
D．②③
参考答案：C
本题解析：在西部大开发的形势下，国家加大西部地区教育发展的力度。国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心。
本题难度：简单
考试问吧
