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高考历史知识点《中国传统文化主流思想的演变》高频试题强化练习(2020年最新版)(二)
参考答案:A 本题解析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”是儒家学派,因为儒家有仁者爱人的主张;“全面归服自然的隐士派”应该是道家,因为他们主张回到小国寡民的时代;“专制君主的参谋集团”应该是法家学派,因为他们主张中央集权和改革等,所以A正确。 本题难度:一般 2、选择题 一位先秦思想家这样评论两位政治人物:齐桓公致力联系诸侯,设法合作维系传统封建秩序,是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱,却僭越礼制,想仿行天子的礼仪,是个诈谋的国君。这位思想家秉承的理念是( ) |
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,解读材料,并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“设法合作维系传统封建秩序,是个执守正道的国君”、“想仿行天子的礼仪,是个诈谋的国君”等,结合所学知识,解读题干材料,材料阐述了维护封建秩序就是正道的国君,而僭越礼制则是诈谋的国君。不难看出,这位先秦思想家主张遵从周礼,故D项符合题意。故,正确答案选D。其余ABC三项均不符合题意,排除ABC。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子思想主张·克己复礼
本题难度:一般
3、选择题 《中西方哲学之比较》中指出“16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱。……黄宗羲们指不出新的社会方案;孟德斯鸠们则有了‘三权分立’、君主立宪制这样的设想。……前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。”以上材料可以说明:
①16至17世纪的中西方启蒙思想主张日趋成熟与质变
②经济水平的差异是中西方思想主张不同的主要原因
③中西方思想主张的不同反映了社会形态上的差异
④黄宗羲们的主张局限于封建范畴,孟德斯鸠们代表着资产阶级的利益
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
参考答案:B
本题解析:试题分析:西方的启蒙运动和中国明清之际的早期民主启蒙思想,出现的时间差不多,但发展的层次、水平有着巨大的差异。中国思想家提不出新的社会方案,只能用一些办法来修补封建专制制度,属于地主阶级(或封建士大夫)的进步思想;后者法国则提出了一些资产阶级国家蓝图,属于资产阶级的进步思想。原因:中国处于封建社会末期,小农经济占主导地位, 资本主义萌芽十分微弱,黄宗羲等地主阶级知识分子,提不出新的社会方案;18世纪,欧洲资本主义生产方式接近确立,孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导构建了资产阶级理性王国。因此①说法错误,排除后选B。
考点:中西方启蒙思想
点评:运用比较法对比中西方启蒙思想的异同,认识思想和社会政治经济的关系,即一定的思想文化是一定的社会政治经济状况的反映这一基本原理。
本题难度:困难
4、综合题 (共17分)阅读下列材料:
参考答案:(17分)(1)孔子主张以德治民,反对苛政刑杀。(2分)
(2)反传统反教条(或反对封建伦理纲常)。资本主义萌芽。(3分)
(3)认识和对待:新文化运动的倡导者认为,儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现,儒家思想维护君主专制制度,必须摧毁儒家旧道德。(4分)
(4)17~18世纪,欧洲封建专制统治成为资本主义发展的主要障碍。资产阶级要求取得政治权利,实行民主政治。儒家学说主张“仁”、“礼”,力主“中庸”之道,有利于缓和阶级矛盾。儒家学说的内容涉及哲学、伦理道德、社会经济、文化生活等方面,对西方启蒙思想家来说具有借鉴作用。程朱理学强调人性尊严,注重气节和品德,强调人对社会的责任感,对于欧洲资本主义社会的民主政治建设有利。(6分)
(5)古今中外对儒家思想态度不一,是由其时代性与历史使命所决定的;对待传统文化我们应该采取“剔其糟粕,取其精华”的态度。(2分)
本题解析:略
本题难度:困难
5、选择题 《论语·宪问》子路问君子。子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?”朱熹强调:“修齐治平”。其反映的共同主张是( )
A.人本主义
B.经世致用
C.重道轻器
D.积极入世
参考答案:B
本题解析:本题考查获取和解读材料信息的能力,抓住关键信息“修己以安百姓”“修齐治平”来分析,修齐治平即修身、齐家、治国、平天下,两人的思想都强调做学问要实用,通过修身去安百姓,治国平天下,故B项正确;D项不能体现“修己”“修身、齐家”的信息,排除;AC项在题干信息中没有体现,排除。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹
本题难度:一般
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