1、判断题  图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A．扫盲工作
B．普及义务教育
C．加强中等教育
D．发展高等教育

参考答案：B

本题解析：“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。“希望工程” 说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧普及义务教育。故选B。
点评：新中国教育事业发展分为三个阶段：建国初期——奠基；文革时期——挫折；新时期——复兴。从中得出的认识有：国运兴衰，系于教育；坚持以邓小平理论为指导；切实落实教育优先发展的战略地位，实施“科教兴国”战略；从基本国情出发；坚持教育的社会主义方向；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。

本题难度：简单

2、判断题  现在的影视作品有一股“戏说”历史之风，真正的历史真相被掩盖。如何来判断历史资料的真伪是历史学习的重要方法，以下选项中你认为最具史料价值的是
A．当时的历史文献
B．当时的文学作品
C．当时的传说
D．后人的研究资料

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  天津近代工业博物馆是以“工业文化”为主题，时间从中国近代工业文明到未来工业科技展望。其中与天津近代工业的发展无关的是
A．天津开埠通商
B．全行业公私合营
C．国民经济建设运动
D．洋务运动的开展

参考答案：B

本题解析：全行业公私合营是在上海，所以B项符合题意要求。1860年的《北京条约》中规定开天津为商埠，所以A项是与天津有关的。洋务派在天津建立过

本题难度：简单

4、判断题  戊戌变法时期有人作诗曰：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳，脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”此诗反映的历史现象是（?）
A．倡导婚姻自由
B．易服、废止缠足
C．全盘西化
D．反清革命

参考答案：B

本题解析：社会生活习俗的变迁是社会经济、政治生活的反映，本题考查的则是重大政治事件对社会习俗的影响。“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳”反映的历史现象是改革下的易服。“脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长”反映的是19世纪末妇女不再缠足现象的出现。故选B。
点评：鸦片战争后，通商口岸的洋布洋装逐渐进入城市居民生活。辛亥革命期间，青年学生率先剪掉象征清王朝的辫子，表示反对封建专制的决心。经过改制的中山装受到维新人士的欢迎。戊戌变法时期维新派倡导“断发易服”“废止缠足”，主张改革婚姻制度。民国时期政府颁布了剪辫易服和废止缠足的法令。

本题难度：简单

5、判断题  下列主张“仁义”和“王道”的思想家是（　　）
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子

参考答案：C

本题解析：荀子是战国末期人，儒家思想的集大成者。他主张施政用“仁义”和“王道”，“以德服人”。故选C项。

本题难度：简单