1、选择题  历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。他所指的这一制度是
A.世官制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢”说明所有人都有均等的参与官员选拔的机会，科举制符合这一特征，故答案选D，A通行于先秦时期，B流行于汉代，C出现在东汉末年，魏晋南北朝时期盛行。
考点：中国古代的政治制度——科举制
点评：中国古代的科举制起源于隋代，此后科举不断随着王朝的更迭而发展进步以致臻于完善，但物极必反，明清时期科举制的弊端逐渐显露出来，1905年秦代最终废除了存续千年的科举制。高考中对科举制的考查角度多样，题型众多，是高频考点和难点，需要在平时学习中强化基础训练。

本题难度：一般

2、选择题  据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省
A.与中央权利之争难以调和
B.获得了紧急事务处置权
C.行政长官不在由朝廷任命
D.权利不再受到中央节制

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查的是元代行省制。关键信息：凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。题干材料反映了元代江浙行省从凡事需咨禀中央到获得不须咨禀及“从便区处”的权力，故B项正确；行省制下，行省是绝对服从中央，A项说法错误；C项“不在由朝廷任命”说法是错误的；D项“不再受到中央节制”说法与史实不符。
考点：古代中国政治制度?汉至元政治制度的演变?行省制

本题难度：一般

3、选择题  有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”对该帖最恰当的评价是
A.对科举制的评价是完全正确的
B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题
D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

参考答案：C

本题解析：试题分析:科举制最早是在隋朝设立的，八股取士是明朝才开始的，所以材料中关于科举制的史实有问题。另外，材料中对科举制的评价也有问题，只看到了它的消极方面，没有看到它在历史上的积极方面,故选C
考点：科举制?
点评：关于科举制，还可以考查他的发展历程：隋唐创立（进士科、武举）——宋朝完善（殿试）——明清僵化（八股取士）；另外科举制之前的九品中正制也是常考的内容。

本题难度：一般

4、选择题  宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是
A.知州“三岁一易”
B.另设参知政事、枢密使、三司使
C.将禁军的统领权一分为三
D.公文由知州和通判联合署名

参考答案：D

本题解析：注意本题的限制条件是“州郡政府的长贰之间相互牵制”，与之符合的是宋朝的知州和通判；知州“三岁一易”不能体现相互牵制，排除A项；B、C两项都是中央官职，不是州郡政府，排除。

本题难度：一般

5、选择题  隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是
A.加强中央对地方的控制
B.强化君主的统治权力
C.具有分权与制衡的特点
D.形成严密的官僚机构体系

参考答案：C

本题解析：试题分析：A不对，隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则都是中央各部门的关系而非中央与地方的关系；BD符合隋唐时期的三省六部制，欧洲启蒙运动时期的三权分立原则是为了保障民主；C符合题意，隋唐时期的三省六部制将相权一分为三，与欧洲的三权分立都具有分权与制衡的特点。?
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制。

本题难度：困难