1、判断题  为应对全球经济危机，世界贸易组织于2009年2月9日召集各成员国举行特别会议。这次会议的议题最可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[? ]
A．确立以美元为中心的世界货币体系
B．着力推进区域政治与经济一体化
C．致力于保护成员国的民族产业
D．促进各国市场开放，推动贸易自由化

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状?（?）

A．文化大革命
B．建国初期
C．社会主义制度形成期
D．改革开放后

参考答案：A

本题解析：在文化大革命时期，高考制度被废止，高校开始招收“工农兵学员”，使中国的教育事业受到极大破坏，降低了整个民族的素质。

本题难度：简单

3、判断题  韩非子认为：除国君外，无论贵贱，一律要受法的约束，“法不阿贵”。对此理解最为准确的是
A．以法治国，建立法治国家
B．否定贵族特权，维护君主专制
C．否定贵族特权，维护人民权利
D．在法律面前人人平等

参考答案：B

本题解析：韩非子的这一思想是强调法律在维护君主统治中的作用，即除君主外，所有人都应该受到法律的约束。故选B。AD项错误，韩非子并非主张法治或者法律面前人人平等，而是法律为人治服务；C项错误，韩非子的思想是站在统治阶层的立场上的。
点评：解答此题的关键在于准确把握百家争鸣法家思想的主要内容。战国各家思想由于代表的利益不一样，观点也不是一样，儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。儒家强调德教，法家主张严刑峻法，主张建立君主专制统治；道家主张清静无为；墨家主张兼爱非攻等。百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解放运动，中国传统文化在此时基本定型。与此相关的知识点如百家争鸣的背景和影响等也需要掌握。

本题难度：简单

4、判断题  1950年初，中苏两国签订的《中苏友好同盟互助条约》规定一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。此条约
A．是和平共处五项原则的反映
B．是中国积极开展多边外交活动的成果
C．标志着中苏正式建立外交关系
D．有利于打破帝国主义封锁中国的政策

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合材料中时间特征“1950年初”和所学史实可以判断A B C三项不符合题意要求，和平共处五项原则是1953年周恩来接见印度代表团时提出，改革开放后中国积极开展多边外交活动；1949年中苏正式建交；中苏正式结盟有助于打破建国初期以美国为首的资本主义国家对中国外交的封锁，所以D项说法正确符合题意。

本题难度：简单

5、判断题  20世纪30年代的上海不可能出现的情况是（?）
A．青年人在教堂里举行新式婚礼
B．人们坐公交车上下班
C．按时收听广播电台播发的新闻和文艺节目
D．人们在家中欣赏电视节目《三毛流浪记》

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般