1、判断题 阅读下列材料:
材料一 1809年,阿里颁布法令,规定宗教地产不再享有免税权,对宗教地产的证件重新查验,把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。接着,开展土地普查,没收了许多违规的宗教地产。
材料二 穆罕默德·阿里为了彻底消灭马木路克势力,于1811年3月1日以任命他儿子出征为名,邀请马木路克头目参加在撒拉丁堡举行的任命仪式。当这些头目进入城堡后,穆罕默德·阿里便下令关闭城门,将他们一网打尽,统统都杀了。这就是埃及历史上著名的撒拉丁城堡大屠杀事件。
材料三 魏源说:“阿里甚聪明,尤灭弄权之骁骑。”“招士通商,训练阵法与列国无异。”
请回答:
(1)阿里在材料一、二中的做法的原因是什么?目的何在?
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(2)结合所学知识,分析阿里上台后是如何逐步削弱和打击宗教长老势力和马木路克势力的。这一做法的结果如何?
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(3)材料三中所谓“灭弄权之骁骑”是指什么?有何影响?所谓“招士通商,训练阵法与列国无异” 又是指什么?试举例说明。
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参考答案:(1)原因:宗教长老阶层势力日益膨胀,逐渐成为骄奢淫逸的封建主,威胁着阿里政权;阿里上台后,马木路克仍控制着国计民生,对阿里政权构成威胁;阿里土地改革,废除包税制,遇到他们反对,马木路克起兵叛乱。目的:解除宗教长老阶层和马木路克对其政权的威胁,巩固统治。
(2)①没收违规的宗教地产。 ②颁布法令,没收了一些不向政府纳税的包税人的土地,取消了包税人的免税地,规定包税人必须将包税余额的一半上缴政府。③镇压马木路克的叛乱,歼灭马木路克的残余势力,没收马木路克的土地。④废除包税制,将全部包税地收归国有,将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,另一半土地作为官田租给农民耕种。结果:消除了宗教长老阶层和马木路克势力对阿里政权的威胁,巩固了统治基础,为进一步改革创造了条件。
(3)指消灭马木路克势力。影响:消除了马木路克势力对政权的威胁,巩固了统治基础,加强了中央集权,为进一步的改革创造了条件。指阿里实行的重商主义政策和向西方学习的措施。例子:向西方学习,如从西欧国家引进技术、设备、人才和资金,发展军事工业和民用工业;选派青年学生去欧洲留学;实行征兵制,按照西欧国家特别是法国军队的模式,组织和训练新式军队等。
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 “人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。”这反映了阿里改革的哪项措施
[? ]
A、加强中央集权
B、保护民族工业
C、发展机器生产
D、大力发展军事力量
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 埃及的包税制正式废除是在
A.马木路克王朝统治时期
B.奥斯曼帝国统治时期
C.拿破仑统治时期
D.穆罕默德·阿里统治时期
参考答案:D
本题解析:包税制是奥斯曼帝国推翻马木路克王朝后,在埃及实行的征税形式,所以A、B两项是错误的。拿破仑统治时期,废除了包税制,但其仍存在;穆罕默德·阿里统治时期,正式废除了包税制,将全部包税地收归国有。
本题难度:简单
4、判断题 在穆罕默德·阿里统治埃及的大部分时间里,埃及与奥斯曼帝国之间关系的实质是( ? )
A.埃及是奥斯曼帝国的行省
B.埃及获得了事实上的独立
C.埃及是奥斯曼帝国的殖民地
D.奥斯曼帝国是埃及的属地
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、判断题 阅读下列材料,回答问题。
穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕,因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面,法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外,他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误,但在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。
——《十九世纪的伊斯兰教》
(1)据材料看,阿里进行了哪些方面的改革?这些改革会产生哪些效果?
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(2)材料中是如何评价阿里改革的?你是否同意?为什么?
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参考答案:(1)内容有建立近代学校、聘用外国人、建立近代企业。作用是壮大了国家实力,促进了经济文化进步。
(2)接受了欧洲文明影响,发展了社会生产力。同意。当时欧洲工业文明代表了世界发展趋势;阿里冲破阻力,锐意进取,精神可嘉。
本题解析:
本题难度:一般