1、综合题  阅读下列材料，结合所学知识回答问题：                                                                
材料一：秦皇汉武统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体，汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，儒家文化进一步系统化，成为统治阶级的意识形态，并经过长期的积累、叠加、发展而成为汉民族的文化传统，决定着我们民族精神状况的内容和活动方向。到了西汉末年，佛教传入，与中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一不同，佛学的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大，以致从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近千年。
材料二：20世纪特别是第二次世界大战之后，欧洲中心主义被彻底击溃，西欧、北美总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。在西方人看来，中国的儒家文化是中国人的精神支柱，是传统的基础。认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。西方各国特别是美国政府和财团，投入大量资金用于对东方文化的研究。东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人的观念和生活方式发生某些根本变化的运动。                        ——以上材料均引自张国光《在历史的地平线上》
请回答： (1)材料一中反映了中国古代哪两次文化融合?两次文化融合的原因和结果有何不同?(12分)
(2)据材料二，分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因。并说明现代欧美国家借鉴儒家文化的理由。(10分)

参考答案：（1） 融合： 中原文化和长江文化的交融； 佛教与儒家融合。 （4分） 原因： 中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一； 佛教与儒家融合是纯粹的民间文化运动。 （4分） 结果： 中原文化和长江文化的交融， 最终形成了中国传统文化的主流儒家文化； 佛教与儒家的融合形成了理学。 （4分）
（2） 原因：世界大战的打击；经济危机的冲击。（4分）理由： 儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、 并给与经济发展以内在动力的精神文化形态。 儒家文化不仅是历史现象， 也是思考方式和生命存在形态； 变革西方人的观念和和生活方式的需要。（6分）

本题解析：（1）根据材料“以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体”“佛学的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大，以致从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近千年”可以找出两次文化融合的情况。（2）分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因实际上应该根据当时的时代背景来回答。借鉴的理由依据材料 “儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。” 概括。
考点：中国古代文化融合与儒家思想对现代西方的借鉴意义
点评：此题考查的跨度比较大，不容易做。第一问考查的是中国古代文化的融合以及融合后产生的影响。古代中国文化两次融合从时间跨度和方式上都不好把握。第二问则是考查的儒家文化对西方现今的指导意义，需要明白现在西方危机体现在那个地方，同时又要把握到儒家文化的一些特点。理论性比较强。

本题难度：困难

2、选择题  下图是僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐，在别处实为少见，意味深长。从图中可以得出的信息有(　　)

A.最早出现在西汉早期
B.这体现了“三教并立”
C.这体现了“三教合归儒”
D.这体现了佛教的独尊

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题属于图片型材料选择题，需要认真观察图片并运用所学知识解决问题。从图片材料中可以直观地看出儒者、道士、僧人三者并坐在一起，由此可知他们是并立的。道教产生于东汉时期，故“最早出现在西汉早期”不符合史实；“僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐”并不能说明“三教合归儒”“佛教独尊”的现象，故C、D两项从所给的材料中看不出来，故选B项。
考点：三教并立
点评：图片型材料选择题在解题时要注意：准确的解读图片中的信息，尤其注意两个极端不要过度解读，也不要解读不到位。在解读图片信息时可以联系所学的知识，与图片相互参照，但应以图片为主。

本题难度：一般

3、选择题  拉莫特·勒瓦耶在其著作《异教徒的德行》中写到：“人们可以说孔子和苏格拉底一样，运用他们在伦理方面的权威，使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是（  ）
A．他们都追求个性的自由发展
B．他们都强调道德的重要性
C．他们都关注知识对人的改造
D．他们都维护奴隶主贵族利益