1、判断题  1998年，第九界全国人大常务委员会通过的进一步加强和扩大了基层民主的制度是
A．《劳动和社会保障法》
B．《义务教育法》
C．《中华人民共和国民法通则》
D．《中国人民共和国村民委员会组织法》

参考答案：D

本题解析：本题主要考察的是基础知识的再认再现能力，比较简单。根据所学知识，1998年全国人大通过《中国人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主的制度。所以答案选D。

本题难度：一般

2、判断题  （15分）【历史上重大改革回眸】
材料一 土司制度是我国历史上的封建王朝在某些少数民族地区实行的一种政治制度。它渊源很早,唐代在少数民族地区设置的羁靡州就有土司制度的刍型,但通常认为这种制度始于宋元,而完成于明代,清代因袭沿用。元、明推行土司制度主要在西南各省民族地区,其中又以云南设置的土司、土官最多,职官种类也最为完备。土司制度的内容,主要是暂时不触动各民族固有的生产方式,利用原来的统治机构对当地统治者加封一些不同于内地的职名封号,使之“谨守疆土,修职贡,供征调”
——吴永章《中国土司制度渊源与发展史》
材料二?为翦除夷官、清查田土，以增租赋，以靖地方事。窃以苗猓逞凶，皆由土司，土司肆虐，并无官法，恃有土官土目之名，行其相杀相之计。汉民被其摧残，夷人受其荼毒，此边疆大害，必当翦除者也。……故以臣愚昧，统计滇黔，必以此为第一要务。然改归之法（改土司制为流官制），计擒为上策，兵剿为下策；令自投献为上策，勒令投献为下策。
——（清）鄂尔泰《改土归流疏》
（1）根据材料一，概括土司制度的特点。（6分）
（2）根据材料二，分析改土归流的积极作用。（9分）

参考答案：
（1）在少数民族地区实行；历史悠久，世代沿袭；保留原有秩序。（6分）
（2）加强了政府对边疆的统治，巩固多民族国家统一；稳定当地秩序，有利于少数民族地区社会经济的发展；增加了政府的财政收入。（9分）

本题解析：（1）依据材料中“土司制度是我国历史上的封建王朝在某些少数民族地区实行的一种政治制度。它渊源很早,”、“通常认为这种制度始于宋元,而完成于明代,清代因袭沿用”、“土司制度的内容,主要是暂时不触动各民族固有的生产方式,”，由此可以总结出土司制度的特点有：在少数民族地区实行；历史悠久；世代沿用；保留当地的原有秩序。
（2）依据材料二中“为翦除夷官、清查田土，以增租赋，以靖地方事”、“，由此可以总结改土归流有利于加强政府对边疆的统治，巩固国家统一；增加政府的财政收入；稳定当地社会秩序，促进少数民族地区社会经济的发展。

本题难度：一般

3、判断题  （15分）【中外历史人物评说】
材料一?辜汤生（1857年7月1 8日一1928年4月30日），字鸿铭，号立诚。精通英文、法文、德文、拉丁文、希腊文。是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。他翻译了中国“四书”中的三部…-《论语》、（（中庸》和《大学》，创获甚巨；并著有《中国的牛津运动》（原名《清流传》）和《中国人的精神》（原名（（春秋大义》）等英文书，热衷向西方人宣传东方的文化和精神。
——摘自《维基百科》
材料二?在20世纪的西方人眼里，辜鸿铭实在是当时他们心目中的时尚人物……辜鸿铭与日本首相伊藤博文谈孔学，与俄国文学家列夫-托尔斯泰书信来往，会晤来华访问的印度诗人泰戈尔，甚至还被印度的圣雄甘地赞誉为“最尊贵的中国人”。辜鸿铭此时也将他背后的那根稀疏的辫子赋予了某种新意，他对来访的著名英国作家毛姆说：“你看我留着辫发，那是一个标记。我是老大中华的未了一个代表。”在此之前，他在《中国反对欧洲观念之理由》一书中，就已经表露出这种观点：“许多人笑我痴心忠于清室，但我之忠于清室非仅忠于吾家世受皇恩之王室——乃忠于中国之政教，即系忠于中国之丈明。”
——摘自施亮《辜鸿铭“傲霜枝”里的守旧与时尚》
材料三?一个鼓吹君主主义的^造**派，一个以孔教为人生哲学的浪漫派，一个夸耀自己的奴隶标识（辫子）的独裁者；就是这种自相矛盾，使辜鸿铭成了现代中国最有趣的人物之一。
——摘自温源宁《一知半解及其他》
（1）根据材料并结合所学知识，分析辜鸿铭“自棚矛盾”的特点形成的历史背景。（9分）
（2）根据上述材料评价辜鸿铭。（6分）

参考答案：（1）西学东渐和新文化运动冲击；（3分）传统文化的影响；（3分）辛亥革命不彻底。（3分）
（2）他是精通东西方文化的学者（2分）；但他留着辫子，形式上忠于清王朝（2分）；是热衷向西方人传播东方的儒家文化和精神的中华文明捍卫者。（2分）

本题解析：
第⑴小题：该题旨在考查学生对辜鸿铭个性特点出现的原因的分析，要求结合所学知识，分析辜鸿铭“自相矛盾”的特点形成的历史背景，属于外延型试题，可以联系时代背景，那么根据相关史实，其个性特点出现的背景中主要有：西学东渐和新文化运动冲击；传统文化的影响；辛亥革命不彻底等。
第⑵小题：该题属于主观评述题，答案的范围比较广，这种开放式评述题要求学生能够抓住主体人物的个性特点及其时代背景对其性格的影响，也同时要照顾到材料所处的立场和角度，主要参考的观点有：他是精通东西方文化的学者；但他留着辫子，形式上忠于清王朝；是热衷向西方人传播东方的儒家文化和精神的中华文明捍卫者等方面。

本题难度：困难

4、判断题  “百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣，接下来经历2000多年的沉寂，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来逐步再度繁荣。下列说法错误的是（?）
A．思想文化现象与政治政策息息相关
B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度
C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素
D．思想文化现象与经济发展有重大关系

参考答案：B

本题解析：联系所学知识可知，A.思想文化现象与政治政策息息相关C.社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素D.思想文化现象与经济发展有重大关系，以上说法是正确的；B.领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度，这是错误的，文化的繁荣与否主要看经济的发展看国家的文化政策。故此题应选B项
点评：全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”在背景、内涵和意义方面的不同。
（1）背景不同：
①春秋战国时期“百家争鸣”的背景：春秋战国时期是我国奴隶社会向封建社会的过渡时期。随着奴隶制的瓦解，代表没落奴隶主贵族利益的思想家，为挽回统治发表了自己的观点主张。同时，代表新兴地主阶级利益的思想家，随着地主阶级实力的增强和封建制度的确立，对于如何改造社会也发表了自己的观点。
②全面建设社会主义时期“百家争鸣”提出的背景：探索社会主义建设道路，需要充分调动知识分子的积极性；有些意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾，伤害了一部分知识分子；中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分。
（2）内涵不同：①春秋战国时期的“百家争鸣”是各学派就其思想和政治主张进行宣传，如儒家思想的核心是“仁”“仁政”。②全面建设社会主义时期的“百家争鸣”指学术问题上百家争鸣，并不涉及治国主张等政治思想。
（3）意义不同：①春秋战国时期百家争鸣，奠定了中国传统文化体系的基础；促进了文化思想的繁荣；是中国历史上第一次思想解放运动，推动了社会变革的进程。②全面建设社会主义时期的百家争鸣，不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针，至今仍有深远的指导意义。

本题难度：简单

5、判断题  下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是?
A．英国首相由议会下院选举产生
B．美国总统由选民直接选举产生
C．法国参议院议员通过间接选举产生
D．德意志帝国的最高机构帝国议会由普选产生

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般